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第三册信息课本总结试题.doc
第三册信息试题
第一课
1、在Word中,同样可以进行“复制——( )”的操作。
2、文字处理软件的主要功能是对文字进行输入、 、 、
和 ,使用它可以写作文、设计 、制作
等。
3、中文标点符号键位一览表
键位 中文标点符号 键位 中文标点符号 键位 中文标点符号 . 。 ‘ ( ) ^ , , “ ( ) _ ; ( ) ( ( ) \ : ( ) ) ( ) @ ? ( ) 《单、双书名号 ! ( ) 》单、双书名号 $
第二课
1、使用Word制作文档的时候,文字的外观( 、 、
、和 )可以有很多变化,设置不同的段落格式,效果也会大不相同。
2、进行字体格式设置时,必须首先 、才能对它的各种格式进行修改。
3、让一段文字居中或两端对齐、右对齐可以先 这一段,再按下相应的按钮。也可以把 放在这一段的任意位置上,按下相应的按钮。
4、虽然设置一些特殊的格式能够使文字突出,但不能 ,否则会有 的感觉。
5、在Word中划分段落的方法就是按 键,按一下 键,就表示一个段落结束。
6、字号有 中表现形式。初号至八号,初号最 ,八号最 。5磅至72磅,最小的是 。
7、如果字号超过72磅,可以直接在字号栏中输入数字,有效数字范围是
—— 。
8、利用“ ”和“ ”对话框设置字体和段落格式。
9、使用格式工具栏中的各个快捷工具按钮,可以修改字体和段落格式,但设置一些更为特殊的格式,在“格式”菜单中,当选取“ ”和“ ”选项。
第三课
1、插入新的一页的方法是:插入 。
2、需要另起一页的时候,可以插入 。
3、使用“ ”命令,可以将文件以新的名称保存。(在原保存位置或更改保存位置)。
4、第一次保存文件时,执行“ ”命令,会出现“ ”对话框,必须指定文件的“ ”和“ ”,方可保存。
5、对已经保存过的文件再次执行“保存”命令,保存的就是你对原文件的修改内容了,不会重新出现“ ”对话框,此时的“保存”既不更改 、也不更改 。
6、对一个以保存过的文件执行“另存为”命令,会出现“另存为”对话框,就是重新再保存一个文件。可以改变文件的 和
。
第四课 儿歌配画——插入图片
1、 在文档中插入图片,有很多方法。我们使用其中的两种。一是“插入‘ ’,一是“插入‘ ’”的图片。图片插入之后,还需要调整图片的 和 ,让它和文字内容更加协调,真正达到图文并茂的效果。
2、选定“浮于文字上方”的图片,鼠标指针变成 形状。可以移动图片的位置。
3、选定图片后,图片周围出现 个小方块,这些小方块叫做“控制点”。将鼠标指针指向每个控制点,会变成 、 、 、
。
4、将图片的“文字环绕”类型设置为“ ”时,图片和文字不在同一层中,便于移动位置。
5、拖动图片四周8个控制点能够调整图片 。
6、调出“插入剪贴画”对话框更快捷的方法,只需单击窗口下方“绘图”工具栏中的“ ”按钮。
第五课 我的儿歌集——插入艺术字
1、单击常用工具栏上的“打印预览”按钮,进入“ ”窗口。
2、调整“ ”,能够每次预览一页或是同时预览多页。
3、使用“ ”工具可以添加具有彩色图形效果的文字,调整艺术字的方法和调整图片的方法也相同。
4、可以使用“ ”查看文档的打印效果。
5、页眉和页脚是分别安排在页面顶部和底部的( )。在页眉和页脚中可以包括页码、日期、( )、( )、作者名等文字或图形。
6、插入艺术字后,如果要修改文字内容,( )击艺术字文字,即可进入“编辑‘艺术字’文字”对话框。
7、利用“( )功能可以先在屏幕上了解文档输出在纸张上的效果,如果不满意可
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