2005届高三班考知识归纳与整理.docVIP

2005届高三班考前知识归纳与整理 （一）常用的经济学道理： 1、社会主义的本质 2、社会主义的根本任务 3、社会主义的生产目的 4、科学技术是第一生产力 5、商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，重视商品的质量是为了更好地实现其价值 6、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，当企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间时，就会在竞争中处于有利地位 7、价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；价格既要反映价值，又要反映供求关系 8、价格与供求相互影响。供求影响价格：当商品供不应求时，价格上涨，当商品供过于求时，价格下跌。反过来，价格也影响供求，使供求最终趋于平衡 9、价值规律的作用归根到底是为了实现资源优化配置 10、股份制是公有制的主要实现形式 11、非公有制经济的地位和作用 12、贯彻按劳分配为主体、多种分配方式并存，按劳分配与按生产要素分配相结合，坚持效率优先兼顾公平的原则 13、市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性的基本特征 14、市场为什么能够优化资源配置 15、提高经济效益是企业活动的根本出发点 16、提高经济效益的手段 17、树立良好的企业信誉和形象，开展正当竞争，反对不正当竞争 18、新型工业化道路 19、农业是国民经济的基础，粮食是基础的基础，要发展高产、优质、高效、生态、安全农业 20、如何调整我国的三大产业 21、积极发挥财政的作用，集中国家力量办大事 22、市场交易原则包括自愿原则、平等原则、公平原则、和诚实信用原则 23、生产决定消费，消费对生产有反作用。要努力扩大内需 24、坚持引进来与走出去相结合，充分利用国际、国内两种资源，两个市场 25、宏观调控的原因、目标、手段 （二）常用的哲学道理 1、唯物论部分： （1）物质决定意识，所以要求我们一切从实际出发，主观符合客观 （2）意识对物质具有反作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则阻碍事物的发展，因此，我们要树立正确的意识，克服错误的意识 （3）规律具有客观性，因此要尊重客观规律，正确发挥主观能动性，违背了客观规律就要遭到规律的惩罚 2、辩证法部分： （1）联系具有普遍性和客观性，反对孤立的观点和主观臆造的联系 （2）整体和部分相互影响、相互制约。要从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大发挥 （3）事物是运动、变化、发展的，要用发展的观点看问题 （4）要有创新精神，要支持新事物的成长，学会创造性思维 （5）规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的，人可以认识规律、利用规律，为人类造福 （6）坚持用矛盾的观点看问题，坚持一分为二，坚持两分法、两点论 （7）坚持具体问题具体分析 （8）坚持矛盾普遍性与特殊性相结合的原理，坚持马列主义普遍原理同中国具体实际相结合，建设中国特色的社会主义 （9）主要矛盾与次要矛盾相互影响、相互制约。要善于把握重点和关键，反对眉毛胡子一把抓的均衡论；同时要作到统筹兼顾，不能忽视次要矛盾 （10）要分析、认识矛盾的主要方面，把握事物的性质、本质和主流 （11）坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论 （12）矛盾是事物发展的动力。任何事物的发展都是内外因共同作用的结果 （13）内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用，要坚持内外因相结合的观点 （14）量变与质变是辩证统一的关系。量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。因此要重视量的积累，要坚持适度原则，要不失时机地促成事物的飞跃 （15）任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一 3、认识论部分： （1）认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识，要透过现象认识本质 （2）实践决定认识。实践是认识的来源、动力、目的、标准 （3）认识对实践具有反作用。正确的认识对实践有指导作用，错误的认识则把实践引向歧途 （4）科学理论对实践有指导作用 （5）认识要随实践的发展而不断深化、扩展、推移 4、人生观和价值观部分： （1）社会存在决定社会意识，社会意识随社会存在的变化而变化 （2）社会意识对社会存在具有反作用。先进的、科学的、革命的社会意识对社会存在有巨大的促进作用，反之则有阻碍作用。 （3）人民群众是历史的创造者，是实践的主体，所以我们要相信群众、依靠群众、为人民群众的利益而奋斗 （4）改造客观世界与改造主观世界是辩证统一的。改造主观世界是为了更好地改造客观世界，改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界，二者统一于实践 （5）不同的价值观具有不同的导向作用 （6）集体主义是我国人民的正确价值观，要发扬集体主义精神，反对个人主义 （7）发展社会主义市场经济需要发挥集体主义的调节作用 （8）个人与社会相互影响、相互制约。处理好个人