认知神经心理学理论研究与失语症治疗的关系.pdfVIP

心理科学进展 2008 ，16 （1）：14~17 Advances in Psychological Science * 认知神经心理学理论研究与失语症治疗的关系 Lyndsey Nickels (Macquarie Centre for Cognitive Science, Macquarie University, NSW 2109 Australia) 摘 要 该文介绍了词语产出的加工阶段以及在获得性语言障碍病人（失语症病人）身上这些阶段可能的损 伤情况。文中特别介绍了两例词汇提取障碍的治疗，这不仅有助于了解该障碍，更有助于了解其潜在的理论 问题。第一个案例关注使用不同的任务治疗词汇提取障碍，评估治疗效果，探究任务产生作用的原理。第二 个案例使用词汇提取障碍的治疗方法探讨一个充满争议的问题：同音词（如，pour/paw ）在词汇产出过程中 是共用一个语音表征还是各自单独表征。 关键词 认知神经心理学，失语症，词汇提取，治疗。 分类号 B842 1 引言 分的联系，二者相互促进，协同发展。下文就通过 长期以来，人们一直在探讨认知神经心理学理 一些具体的研究实例来阐述它们之间的这种关系。 论（以下简称“理论”）与对失语症治疗（以下简称 2 理论对治疗的指导作用 “治疗”）之间的关系，即这些理论是否能够有效地 我们首先来介绍当前比较认可的言语产生理 指导治疗以及治疗是否有助于促进理论的发展。近 论，然后再来介绍它对治疗的指导作用。 10 年来，对于理论能否指导治疗出现了大量的争论 2.1 言语产生理论 [1~9] 。大家普遍认为理论推动了治疗的发展，但 Basso 和 Marongolo 却对此持怀疑态度[1] 。尽管如此，人 词汇语义 们在某些方面还是达成了统一共识，那就是，虽然 （lexical semantics ） 理论并没有告诉我们在治疗中具体应该做什么和怎 样做，但它的确可以帮助我们筛选出有科学根据的 治疗方案，以及对治疗结果给予合理解释。曾有人 语音形式 把理论对治疗的作用具体归结为：理论最重要的贡 （phonological form ） 献在于它大大减少了临床上对治疗的备选方案，一 些认知功能详细的理论能够使我们摈弃那些没有科 语音计划和音位编码 学根据的治疗措施。而且，认知模型越细致，对治 （ phonological assembly phonetic 疗方案的搜索范围就越集