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* * 低年級日常生活表現評量 輸入說明. 109 九 九 960300 九 梁山伯 960300 九 梁山伯 由此處可以得知目前正在輸入哪位學生。 960300 九 梁山伯 此處可輸入127字(文字加標點符號) 此處可輸入127字(文字加標點符號)，無特殊紀錄則空白。 960300 九 梁山伯 960300 九 梁山伯 九 在瀏覽處可看到在主檔處輸入的資料 960300 九 梁山伯 九 獎懲欄若無特殊紀錄則留空白 中、高年級日常生活表現評量 輸入說明 輸入五個項目的加減分 309.三年九班 任瑩瑩 郭芙 郭襄 小龍女 穆念慈 黃蓉 勾選表現情況。 提示訊息。 一至六年級學期評語 輸入說明 此處可輸入127字(文字加標點符號) 一、二年級除輸入日常表現評語，此處亦需輸入評語，三-六年級統一在此處輸入導師評語， 不必在B6010S【日常生活表現評量】程式 的五個評量項目中輸入學習表現評語。 任我行 張無忌 楊過 郭靖 韋小寶 左冷禪 楊康 PS.目前的學生皆為九年一貫的學生，所以不需要使用【五育成績維護】這個頁簽了。 請導師記得輸入出勤資料 任我行 960301 960302 960303 960304 960305 960306 960307 960308 960309 960310 960311 張無忌 楊過 郭靖 韋小寶 左冷禪 楊康 鳩摩智 殷梨亭 梅超風 耶律齊 九 日常生活表現評量-日常行為表現 此處的資料分為【 95年以前入學的學生】、【95年以後入學的學生】2種，此2種樣式的登錄方式也不同。 【 95年以前(不含95年)入學的學生】 【 95年以後(含95年)入學的學生】 95年度以前入學的學生，在學期成績通知單(乙式)的第二項、日常生活表現評量的樣式，有 成績的加減分和 評量項目的勾選。 95年度以後入學的學生，在學期成績通知單(乙式)的第二項、日常生活表現評量的樣式，只有單純的文字敘述。
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