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音乐赛课教案课题:声乐的演唱方法介绍授课人：陈果：成都市第33中学校一、 教学： 1、 教学让学生现阶段声乐演唱的三大唱法——美声、民族、通俗唱法三大唱法的发展历史和特点。2、 让学生学会分辨声乐作品演唱方法，三大唱法的发声特点来判断歌唱者是用唱法来演唱歌曲的。二、 教学重难点：三大唱法的分辨三、 教学：制作多媒体课件，搜集音响材料四、 课时：一课时五、 教材分析：该教学内容是川版高中音乐教科书上册p78歌唱常识（三）美声、民族、通俗唱法的特点一节。六、 教学过程：1、 引入课题：介绍唱法的含义及其分类2、 听赏几首歌曲，判断演唱者是演唱方法？教师本人作品《为祖国祝福》——民族《我的太阳》——美声《咱老百姓》——民族《菊花台》——通俗3、 欣赏两首两种唱法合作的作品，让学生明白唱法之间的合作是当今演出的新颖。《相约在北京》——美声、通俗合作《千里之外》——通俗、民族合作4、 学生一下，三大唱法的各自特点？从口腔开度，音量大小、呼吸情况分析一下5、 详细介绍三大唱法的发展历史和各自的艺术特点。6、 学生听辨6首歌曲演唱者的唱法是？曲1：《骊歌》——通俗曲2：《军民团结一家亲》——民族曲3：《十八湾水路到我家》——民族曲4：作品《千里之外》——通俗、民族合作曲5：《饮酒歌》——美声曲6：《月亮之上》——通俗7、小结下课