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高考文言文翻译复习学案 一、文言文翻译的标准 信：就是准确，即译文要准确表达原文的意思，要忠实于原文，不歪曲、不遗漏、不增译。 达：就是畅达，即译文明白晓畅，符合现代汉语的表达要求和习惯，无语病。 雅：就是优美，即要求译文语句规范、得体、生动、优美。 二、文言文翻译的原则 字字落实，直译为主，意译为辅。 直译：指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。 意译：指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。采用意译主要是一些典故、特殊说法、习惯用法、修辞手法（如互文） 例如：视事三年，上书乞骸骨 直译：视察事情三年之后，就给朝廷写信乞求赐还自己的身体 意译：到职工作了三年，向朝廷上表章请求告老还乡。 如“方与将军会猎于吴”，“会猎”是决战的委婉说法；再如“权起更衣”，“更衣”即上厕所。 三、文言文翻译的考点 《考试大纲》强调：“古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。” 1、积累性的：关键词语（重要实词、虚词、通假字、古今异义词等） 2、规律性的：语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等） 四、文言文翻译的步骤 （1）审清采分点即两类考点。 （2）以词为单位，用“/”切分句子。 （3）按现代汉语语法习惯将逐一解释出来的词义连缀成句 （4）逐一查对草稿纸上的译句后字迹清晰地誊写到答案卷上，不写繁体字、简化字、错别字 五、文言句子翻译的方法 1、留（保留法） 保留古今意义完全相同的专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位、某些典章制度名称等。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 庆历四年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡做太守。 例2 越王勾践栖于会稽之上 越王勾践驻守在会稽山上。 例3：至和元年七月某日，临川王某记。 译文：至和元年七月某日，临川人王某记。 例4：永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭。 译文：永和九年，(也就)是癸丑年，阴历三月(晚春)的开初，(我们)在会稽山阴县的兰亭聚会。 2、换（替换法） 文言文翻译最重要的一种方法。文言文中以单音节词为主，又有许多古今说法不同的词，还有一些通假字、偏义复词、活用的词等，将这些词语变换成现代汉语的习惯用法，译文就可以了。 例1：师/者/，所以/传/道/受/业/解/惑/也/ 译：老师是用来传授道理教授学业解答疑难问题的。 例2：忧/劳/可以/兴/国/，逸豫/可以/亡/身。 译：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡。 例5：若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 译文：假如您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们缺少（的东西），对您秦国来说，也没有什么坏处 例6：所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也. 译文：（我）派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外的变故啊。 3、删（删减法） 文言中有些虚词的用法，在现代汉语里没有相应的词替代，如果硬译反而别扭或累赘，译文时可删减。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。 例7：师道之不传也久矣。 译文：从师的风尚不流传很久了 例8：原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 译文：推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道这个(道理)了。 4、补（增补法） 原句中有省略或古今用词不同的地方，可根据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译文显豁通顺。 ①单音实词对译成双音实词。 例9：更若役，复若赋，则如何？ 译文：变更你的差役，恢复你的赋税，那么怎么样呢？ ②数词后面增加量词。 例10：轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 译文：项脊轩总共四次遭到火灾，能够不焚毁，大概是有神灵保护的原因吧。 ③补充省略句中的主语、谓语、宾语和介词等。 例11：曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。” 译文：（孟子）问：“一个人欣赏音乐快乐，和别人一起欣赏音乐也快乐，哪一种更快乐呢？”（齐宣王）回答说：“（一个人欣赏音乐）不如和别人（一起欣赏音乐快乐）。” 5、调（调位法） 由于古今语法的演变，有的句型表达方式有所不同，翻译时，应按现代汉语的语法习惯及时调整。包括：主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。 例13：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 译文：蚯蚓（虽然）没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，（但是能够）向上吃到黄土，向下喝到黄泉，（是因为）心思专一的缘故。 例14：求人可使报秦者。 译文：寻找可以出使回复秦国的人。 6．贯 指要根据上下文语境，灵活贯