《预测同主族元素的性质》导学案.docVIP

第三节 元周期表的应用（第2课时） 教师寄语：成功源于不断的积累！ 【学习目标】 1.掌握以ⅦA族和ⅠA族为代表的同主族元素性质的递变规律 2.通过探究实验的学习，培养学生的实验设计能力。 3.了解元素周期表在生产实践中的指导作用。 【课前小测】 1.同周期元素性质的递变规律 2.第ⅠA族包括 七种元素，第ⅦA族包括 。 【预习】课本P22【交流·研讨】 【预测同主族元素的性质】 【自学课本P23】 【自测填表】 ⅦA族元素 元素 符号 原子结构示意图 单质与H2化合 最高价氧化物对应的水化物 原子得电子能力 条件 难易 氢化物 稳定性 化学式 酸性强弱 F Cl Br I 结论： 第ⅦA族元素最外层都有 个电子，在化学反应中都易 电子，它们原子得电子能力都 ，都是 的非金属元素。它们都能形成气态氢化物，最高价氧化物的水化物都是 ，能与大多数金属 ，其单质常做 剂。但是从氟到碘，原子电子层数 ，原子半径 ，失电子能力 ，得电子能力 。 ②单质的氧化性实验探究 （F2、Cl2、Br2、I2） 实验步骤 实验现象 离子方程式 向1mL溴化钠溶液中加入1mL氯水，再加入2mL四氯化碳用力振荡 向1mL碘化钠溶液中加入1mL氯水，再加入2mL四氯化碳用力振荡 向1mL碘化钠溶液中加入1mL溴水，再加入2mL四氯化碳用力振荡 结论： 注意：氧族、氮族等非金属主族元素性质的递变规律类似ⅦA族元素，但原子得电子能力比同周期的ⅦA族元素 。 二、根据同主族元素性质的相似性和递变规律预测某种元素单质和化合物的性质 【自学课本P23观察·思考】预测金属钾的性质 【实验设计】 （1）钠、钾跟水反应的实验(请填写课本上的表) 注意：实验时，剩余的钠钾要 。 （2）预测ⅠA族元素（又称碱金属元素）性质的递变 元素符号 原子结构示意图 原子半径 原子失电子能力 最高价氧化物水化物的碱性 单质反应的剧烈程度 与水 与O2 【自学】 三、元素周期表对生产实践的指导作用 1、预测新元素 2、寻找半导体材料 3、催化剂的选择 4、耐高温、耐腐蚀的特种合金材料的制取 5、寻找合适的超导材料、磁性材料 6、矿物的寻找 【当堂检测】 1．某主族元素最外层只有1个电子，则该元素一定是： A．第ⅠA族元素 B．第ⅦA元素 C．第三周期元素 D．金属元素 2．现在含有元素硒（Se）的保健品开始进入市场，已知硒元素与氧元素同主族，与钾元素同周期，则下列关于硒的叙述中不正确的是 A．原子序数为34 B．最高价氧化物的化学式为SeO3 C．原子得电子能力Se＞S D．气态氢化物化学式为H2Se 3．砷为第4周期第ⅤA族元素，根据它在元素周期表中的位置推测，砷不可能具有的性质是 A．AsH3比NH3稳定 B．可以存在-3、+3、+5等多种化合价 C．As2O5对应水化物的酸性比H3PO4弱 D．单质的氧化性磷比砷强 4．已知W、X、Y、Z四种短周期元素的原子序数X＞W＞Z＞Y,W原子最外层电子数不超过最内层电子数，X原子第二层电子数是其它各层电子数之和的2倍，Y原子形成的气态氢化物分子与形成的最高价氧化物分子的电子数之比为5：11，Z是地壳中含量最多的元素。 Y和Z形成的化合物可与W和Z形成的化合物反应，其化学方程式可能是 ：