第一课 神奇的货币 Ⅰ、揭开货币的神秘面纱.docVIP

第一课 神奇的货币 Ⅰ、揭开货币的神秘面纱 一、考什么 1、商品的含义及基本属性（A） 商品是 的 产品。 和 是商品的两个基本属性。 2、货币的概念、本质（A） 货币是从 中分离出来 充当 的商品。货币的本质是 。 3、货币的两个基本职能（B） 货币的两个基本职能是 和 。价值尺度是指货币所具有的 和衡量其他 大小的职能。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的 。货币执行价值尺度职能时只需要 的货币。 流通手段是指货币充当 的职能，充当此职能必须用 的货币。 二、怎么考： 1、判断题：（1）凡是劳动产品都是商品，凡是商品都是劳动产品。（ ） （2）使用价值和价格是商品的两个基本属性。（ ） （3）货币是从商品中分离出来充当一般等价物的商品。（ ） （4）货币的本质是一般等价物而不是商品。（ ） 2、选择题：（1）2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8级特大地震，国家紧急调拨救灾物资。这里的“救灾物资”（ ） A、是商品，因为它是供人们消费的 B、是商品，因为它是劳动产品 C、不是商品，因为它没有用于交换 D、不是商品，因为它不具有使用价值和价值 （2）知识经济时代的竞争，归根到底是人才的竞争，谁占有人才，谁就会成为“通吃”的赢家，问题是如何给“脑袋”定价。给“脑袋”定价，是因为知识（ ） A、是有用物品，但没有经过劳动 B、不是商品，但可以买卖 C、是商品，有使用价值和价值 D、有用，但没有价值 （3）货币出现后，有人对货币产生盲目的崇拜。从经济学上看，这是因为（ ） A、货币是商品交换发展到一定阶段的产物 B、货币是由金银来充当的 C、货币本身是商品，有价值 D、货币的本质是一般等价物 （4）书店中一本教辅书标价为29元，这里货币在执行（ ） A、流通手段职能 B、支付手段职能 C、价值尺度职能 D、贮藏手段职能 （5）流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是（ ） A、价值不变的特殊商品 B、想象的货币 C、现实的货币 D、一种价值符号 （6）春节期间，小李在商店里购买了一款打折MP5，原标价为人民币550元，实际支付400元，在这次购买活动中，货币执行的职能是 ，货币的形态是 A、价值尺度；现实的货币 B、流通手段；观念上的货币 C、价值尺度；观念上的货币 D、流通手段；现实的货币 （7）（A级突破）下列经济活动中，属于货币执行价值尺度职能的是（ ） A、2千克苹果可以卖10元钱 B、用10元钱购买了2安可苹果 C、购买了2千克苹果，一周后付款10元 D、先付款10元，预订2千克苹果 Ⅱ、 一、考什么 1、纸币的含义及发行规律（A） 纸币是由 （或某些地区）发行的、 使用的 。与金属货币相比，纸币有 、 、 等优点，所以纸币被世界各国普遍使用。纸币的发行量必须以 为限度。 2、信用卡的功能（A） 信用卡是具有消费、 、存取现金、 等部分或全部功能的 ，是一种 凭证。信用卡集存款、 、消费、 和查询为一体。 使用信用卡能减少现金使用，简化 ，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。 3、外汇和汇率的含义（A） 外汇是用 表示的用于 的 手段。 汇率是两种货币之间的兑换 ，如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率 （升高、跌落） 4、树立正确的金钱观（C） 从起源看，货币是 ；从本质看，它是 ；从职能上看，它具有 、 两种基本职能。对于金钱，要 、 。在一定意义上说，货币是 的象征。在社会主义初级阶段，任然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。 二、怎么考： 1、判断题：（1）国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值