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《》【教学要求】　　１、个生字， 个字　　２、课文，朗读　　３、【教学准备】　　教学资源的课件【课时安排】　……” 同学们通过刚才的朗读，你能完成下面的填空吗？ PPT 1）文章第（ ）到（ ）自然段写了妈妈们夸孩子，第（ ）到（ ）自然段写的是孩子们的表现。 2）完成表格 妈妈 表现 第一个 灵巧、有力气、谁都比不过。 第二个 唱起歌来赛过黄莺。 第三个 什么也没说。 儿子 表现 第一个 翻着跟头。 第二个 唱起歌来。 第三个 跑到妈妈跟前，接过沉甸甸的水桶。 3）、老爷爷说了什么？（我只看见了一个儿子。）为什么这么说？通过刚才的表格，同学们一目了然了！好孩子，不光是让妈妈高兴，更重的是在妈妈需要的时候尽自己的力量去帮助妈妈，带给妈妈这样的快乐才更有意义。 句子复习 这篇课文，作者在写前两个孩子的表现时，用了两个比喻句，首先我们先结合具体语言环境体会比喻句的用法。 第一个孩子跑到妈妈跟前,翻着跟头,像车轮子在转,真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前,唱起歌来,像黄莺一样,真好听！ “比喻句的本体和喻体要存在相似之处，如翻跟头速度很快，很熟练，所以像车轮子再转。”“动听的歌声就像大自然中最会唱歌的黄莺一样。”用比喻句的好处就在于，形象生动的将画面淋漓尽致的呈现在大家面前，同学们在写作的时候也可以尝试着用，会给你的作文增色不少！ 3）填空练习。 （ ）像（ ）一样，真（ ）！ 妹妹跑到妈妈跟前，跳起舞来，像天鹅一样，真好看！ 4）文中出现一个表示并列关系的句子 我那儿子灵巧,又有力气,谁都比不过他。 （ ）,又（ ）。 三、词语复习 出示本课要求会读会写的词语（见课后词语表） PPT井水、歇着、灵巧、黄莺、嗓子、有啥、很痛、沉甸甸 亲爱的同学们，这些词语意思，你都理解了吗？“歇着”是什么意思？“沉甸甸”是什么意思？ 让我们看看课文中带有“歇着”这个词语的句子。 PPT“三个妈妈在井边打水,一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。” 请大家读读这个句子，通过读句子，我们就知道“歇着”就是“休息”的意思。 再看带“沉甸甸”这个词语的句子 PPT“第三个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。” 从这个句子我们理解到“沉甸甸”形容很沉重的意思。任务还没完成，他心里沉甸甸的。 同学们，结合句子来理解词语的意思这是理解词语意思的好办法。 下面请同学们写出下列词语的近义词、反义词 灵巧：近义词： 灵活 反义词：笨拙 出奇：近义词： 特别 反义词：普通 这篇文章还有一些生字需要我们掌握，我们一起回顾一下，看你记住了多少？ 生字复习 会写字： 井、第、停、痛、孩、沉 会读字 歇：xiē 、停歇 喝水 口渴 莺：yīng 、黄莺形声字，即可查草字头，也可查鸟字底，同音字有经营、晶莹、萤火虫、等等 嗓：sǎng 、嗓子 啥：shá 、怕啥 多用于口语 桶：tǒng 、水桶 甸：diàn 、沉甸甸 ABB式的形容词中读一声，白茫茫，黄澄澄 井：jǐng 、水井 痛：tòng 、痛苦，与水桶形近字，偏旁不同：通过、捅了一下、 沉：chén 、下沉 同学们，我们平时在书写这些生字的时候，最容易出错的是哪些呢？ 第：容易写的上大下小，上下不均衡 孩：第一笔容易写的太竖 聪明的同学们，记住了吗？那老师考考大家了。 “第”9笔（ ） 看拼音写汉字 shuǐ jǐng zǒu zǒu tíng tíng tòng kǔ hái zi ( ) ( ) ( ) ( ) 课文拓展 妈妈爱我们，关心我们，我们也要爱妈妈，关心妈妈帮妈妈做自己能做的事。所以平时我们也用自己的小手为妈妈做一些事好吗？