最简单的有机化合物——甲烷学案.docVIP

第三章　有机化合物 第一节　最简单的有机物——甲烷 学习目标 1、掌握甲烷的结构，通过实践活动掌握甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构 2、了解甲烷的化学性质，通过实验探究理解并掌握甲烷的取代反应原理 学习重点 甲烷的结构特点和取代反应 学习难点 甲烷的结构特点，帮助学生建立有机物立体结构模型 ? 学法指导 ?1、通过实践活动、多媒体展示、科学研究培养学生重视科学、探究科学的科学素养 ?2、通过课本资料、图片，小组讨论、分析，问题思考，实验、练习培养学生的自主学习的方法和积极思考的习惯。? 课前预习 1.组成有机物的元素除 外，常有 、_____，还含有 、 、 、_ 等。其中仅含 和 两种元素的有机物称为 ，也可称为 ，该类物质中组成最简单的是 。有机物种类繁多，迄今已发现 种。 2.甲烷是 、 、 和 　　 的主要成分。 3. 分子式 电子式 结构式 空间构型 甲烷 课堂笔记 甲烷的结构（实践活动）1.据课本P60制作一个正四面体。 2.利用球棍模型组装一个甲烷分子。 小结：甲烷分子的空间构型为 ， 位于正四面体的中心， 位于四面体的顶点，四个C－H键 。 一、甲烷的性质 1.物理性质 甲烷是 色、 味、 溶于水的气体，密度比空气密度 （大或小）。 用 或 收集甲烷 2.化学性质 （1）甲烷的氧化反应（可燃性） 有机方程式与无机方程式写法的区别： 甲烷的取代反应 科学探究：甲烷与氯气的反应 现象： 请用结构式书写出相应的化学方程式，并解释反应过程。 取代反应： 练习：1.请书写生成二氯甲烷、三氯甲烷和四氯甲烷的化学反应。 2、历史上，科学家们在测定了甲烷分子组成为CH4后，对甲烷的分子结构曾提出了两种猜想：正四面体型与平面正方形，科学家如何判断出甲烷分子是哪种空间构型的？ 小结：甲烷取代反应 条件： 特点： 课堂练习 1、下列说法正确的是（ ） A、含碳的化合物都是有机化合物; B、有机化合物都是由C、H、O三种元素组成; C、有机化合物不但存在于动植物体内,而且还可以通过人工的方法合成; D、烃是指燃烧后只生成CO2和水的有机化合物. 2、下列不属于有机物的有( ) Ａ、甲烷：CH4　　 Ｂ、碳酸钠：Na2CO3　　 Ｃ、尿素：CO(NH2)2　　　 Ｄ、醋酸：CH3COOH 3、化学工作者从甲烷与氯气的反应受到启发，提出在农药和有机合成工业可获得副产品盐酸。这一设想已成为现实。试指出上述反应产物所得盐酸可能用到的最佳分离方法是（ ） A、蒸馏法 B、水洗分液法 C、升华法 D、有机溶剂萃取法 4、在光照条件下，将等物质的量的CH4和Cl2充分反应后，得到的产物的物质的量最多的是（ ） A、CH3Cl B、CH2Cl2 C、CCl4 D、HCl 5、在下列反应中，光照对反应几乎没有影响的是（ ） A、氯气与氢气反应 B、氯气与甲烷反应 C、氧气与甲