广西高校教师组织承诺调查的研究.pdf

广西高校教师组织承诺调查研究 姓名：吴靖 导师：李露 院（系）：教育科学学院 专业：教育经济与管理 研究方向：教育管理 年级：2004 级 中文摘要 近几十年来，关于教师组织承诺及其发展的研究，已成为当前教师管理研究中一个重 要课题。组织承诺作为员工离职率和缺勤率的预测指标，反映员工的离职行为和工作表现， 影响组织的效益和效能，其应用价值受到企业管理者的极大推崇。将组织承诺的概念引入 教育管理领域，在高校这一特殊的组织中，高校教师组织承诺就是教师对高校组织及其目 标的认同和投入程度。它作为一个中介指标变量，与教师的工作态度、工作表现和去留倾 向关系密切，同样影响学校组织的效益和效能。本研究主要关注广西高校教师组织承诺的 问题，选择广西3 市10 所高校教师为研究对象。运用文献法、观察法、访谈法、问卷法、 统计法等研究方法对数据资料进行收集和处理，初步探讨广西高校教师组织承诺整体现 状，人口统计特征变量对组织承诺的影响，及高校教师组织承诺与组织知觉、工作满意度、 工作投入度之间的关系。并根据研究的结果对高校管理者提出建议和措施，提高教师的组 织承诺水平，以期改进教师管理，增强学校的管理效益和效能。 本研究结果表明： 1．广西高校教师组织承诺由三个因子构成：情感承诺、规范承诺和继续承诺。广西 高校教师组织承诺整体上处于中等水平。其中，以情感承诺水平最高，规范承诺次之，继 续承诺最低。 2 ．人口统计特征变量对高校教师组织承诺具有一定的影响：总体上，高校教师的年 龄、职称、现职年限、学校类型和学校所在地对高校教师组织承诺有显著影响。在年龄、 职称、教龄、学校类型和学校所在地等方面，高校教师情感承诺存在显著性差异；在性别、 年龄、学校类型和学校所在地等方面，高校教师规范承诺存在显著性差异；在年龄、学历、 现职年限、教龄和学校类型等方面，高校教师继续承诺存在显著性差异。但是在婚姻状况 方面，高校教师组织承诺不存在显著性差异。 3 ．广西高校教师组织知觉与组织承诺及三个因子存在显著性相关。组织知觉的8 个 内容变量对组织承诺及三个因子具有一定的预测性。其中，高校教师对组织中“参与”、“目 标”和“信息”的知觉对组织承诺有明显影响。 I 4 ．广西高校教师工作满意度及三个维度与组织承诺及情感承诺、规范承诺存在显著 性相关。外在满意与继续承诺存在显著性相关。工作满意度的三个维度对组织承诺及三个 因子具有一定的预测性。 5 ．广西高校教师工作投入度与组织承诺及三个因子存在显著性相关。工作投入度对 组织承诺及三个因子具有一定的预测性。 6 ．广西高校教师组织承诺、组织知觉、工作满意度与工作投入度相互之间存在显著 相关。组织知觉、工作满意度和工作投入度通过四种途径影响高校教师组织承诺。 关键词：高校教师 组织承诺 组织知觉 工作满意度 工作投入度 II Research on Organizational Commitment of University Teachers in GuangXi Name: Wu Jing Tutor: Li Lu Department: College of Education Science Major: Education Economy and Management Concentration: Education Management