东莞市常平中学章程.docVIP

东莞市常平中学章程 序 言常平中学1946年8月奉准开办广东省教育厅随文下发东莞县立常平中学钤记的校印壹枚抗日名将蒋光鼐亲笔题写校名县立常平中学。创办伊始，后，办学规模逐步扩大。1958年8月，常平中学始办高中，完全中学。常平中学创办前夕，日侵华，东莞沦陷，设在莞城的东莞中学迁往后方常平周屋厦。1946年经过几个月的努力，终于在8月奉准开办。广东省教育厅随文发下“东莞县立常平中学钤记”的校印壹枚 第一章 总 则第条【制订依据】 为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第条【学校辨识信息】。 【说明：本条是对学校校名、住所等辨识信息的说明。依据： 1.《中华人民共和国教育法》第二十六条 设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。 2.根据市人民政府办公室《关于印发东莞市高中阶段学校布局调整方案的通知》（东府办【2007】66号）精神，东莞市常平中学实现初中、高中分开办学。东莞市常平中学搬迁到常平镇司马深北路33号办高中，为市直属学校，由市教育局直接管理。 3.中华人民共和国组织机构代码证（代码G1915183-3）机构名称：东莞市常平中学；地址：广东省东莞市常平镇司马深北路33号。 4.中华人民共和国事业单位法人证书（事证第144190000064号）名称：东莞市常平中学；住所：广东省东莞市常平镇司马深北路33号。后由东莞市地名委员会办公室（东地名办复[2013]31号文件同意常平镇社会事务局《关于常平镇镇内部分主干道命名的申请》，将“深北路”改为“教学路”。】 第条【】 第条【招生对象、办学规模】 6.东莞市教育局历年关于初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作意见】 第条【语言文字】 学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条 国家推广普通话，推行规范汉字。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十条 学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。 第二章 理念文化第条【办学宗旨、理念、使命】 中华人民共和国教育法第三条 国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。?第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 第条【学校发展目标】 把建成教育思想先进、办学条件优越、办学特色鲜明、教师队伍良、教育功能完善、管理科学规范、示范作用明显的示范性。 第条【学生培养目标】中华人民共和国教育法第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。?第条【教师发展目标】中华人民共和国教师法第三条教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020加强教师培养体系建设。推进教师教育改革，建立和完善以师范院校为主体，综合性大学和其他非师范院校共同参与，适合各级各类教育发展需要的教师培养新体系。建立教师继续教育和终身学习机制，形成全员培训以远程为主、骨干培训以面授为主、个性化培训以校本为主的培训体系。 第条【校园文化与特色】 学校致力于推进素质教育以及构建一个教师乐教及学生乐学的幸福园，学校办学特色努力打造“”的平安校园、书香校园绿色校园。学校校训为中华人民共和国教育法第七条 教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。?广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）优化发展普通高中。鼓励支持办好特色高中，推动普通高中多样化发展。充分发挥优质普通高中的辐射带动作用，整体提升普通高中教育教学水平。 第条【学校标识】学校校旗为， 坚定、雄壮、有活力、进行速度 郑师许 作词 张亦菴 作曲 黄可清 和声 马思聪 审定 1 . 5 | 3 . 4 5 | 1 . 2 | 3 . 1 5 | 1 . 5