《化学化工文献检索与利用》课教学初探.pdfVIP

《化学化工文献检索与利用》课教学初探 张艳玲** 君 董阿力德尔图 （内蒙古大学化学化工学院 呼和浩特010021） 摘 要 《化学化工文献检索与利用》课程教学实践的基础上 ，为提高学生学习兴趣、 改善教学质量 ，从调整教学大纲、更新教学内容、利用多媒体手段、采取互动式教学等方面 对该课程的教学改进进行了初步探索。 关键词 《化学化工文献检索与利用》课程；教学探索 《化学化工文献检索与利用》课程 （以下简称文检课）是化学化工相关专业本科生的一 [1] 门专业基础课，是培养学生的情报意识，掌握从文献中获取知识和情报的一门科学方法课 。 通过这门课的学习，使学生能够了解本专业及相关专业文献的基本知识、学会常用检索工具 与参考工具书的使用方法、懂得如何获得与利用文献情报并培养独立获取知识、独立进行研 的能力与素质。在知识飞速增长的今天，尤其是对于理工科学生，学好这门课程是非常必 [2] 要的 。 然而，在课程教学过程中