人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》——对策问题.pptVIP

你能在下面每个数的后面添上点什么，使算式成立吗？ 请你回家后与爸妈一起收集经典对策故事。比如《三国演义》中草船借箭，还有《三十六计》中的声东击西……可以是军事类的、也可以是企业经营类的，可以是体育比赛类的等，无论是古还是今，国内还是国外，只要你能找出其中的2个例子就行！ 收集完资料后与爸妈一起玩玩小游戏 “小小对策用处大，各种领域显神通” * 1+1＝1 2+1＝1 3+4＝1 6+18＝1 5+7＝1 1里+1里＝1公里 6个小时+18个小时＝1天 2个月+1个月＝1季度 3天+4天＝1个星期 5个月+7个月＝1年 宁都二小 简东英 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》 第6次出牌 第5次出牌 第4次出牌 第3次出牌 第2次出牌 第1次出牌 胜方 6 4 2 教师出牌 学生出牌 1、想一想你们一共有多少种不同的出牌方案？ 2、找一找你所有的方案中哪一种方案可以取胜？为什么？ 3、怎样出牌才能不重复不遗漏？ 齐威王 PK 田忌 上——上 输 中——中 输 下——下 输 第1次 第2次 齐威王 PK 田忌 上—— 中—— 下—— 上 下 赢 输 中 赢 孙膑，是中国战国中期伟大的军事家，在作战中，他善于分析，周密思考，创造了许多著名的战法，还写了一部兵书《孙膑兵法》。 四年级乒乓球个人赛的情况统计表 （同一名次选手实力相当） 赵东 叶杰 第三名 张芳 王立 第二名 李伟 张红 第一名 四（2）班 四（1）班 班别 名次 近腾巧用“田忌赛马”策略，日本队战胜中国香港队 ——8月16日北京奥运会乒乓球女团铜牌附加赛 福原爱 福冈 平野 帖雅娜 林菱 柳絮飞 两输 一输一赢 一赢 赢 一输 一赢 一赢 输 生活中有很多例子用到田忌赛马“以弱克强”的策略 除了乒乓球赛，还有排球、网球、接力赛等在许多的团体比赛中，都会用到“田忌赛马”对策，教练员要在比赛前充分了解对手的情况，然后合理安排队员的出场顺序，力争赢得比赛的胜利。 知己知彼 力争后出 以弱克强 对策论 已经是一门学科，中文名称： 博弈论 英文名称：game theory，法国人包瑞尔在1921年首先对对策论进行研究，美籍数学家冯·诺意曼在1928年提出的“最大最小原则”奠定了对策论的理论基础，到现在为止，“对策论”已由最初对桥牌、棋艺的研究转到生物学、经济学、国际关系学、计算机学、政治学、军事战略和其他很多学科都有广泛的应用。 约翰·冯·诺依曼 左路 6万人 中路 右路 4万人 左路 7万人 右路 5万人 8万人 敌军有18万人，分三路向我方进攻。 我军只有16万人，你是军事家, 如何指挥打赢这场仗? 中路 4万人 1、这节课我们研究的是哪一种对策？ 这个对策一般在什么情况下才适用？ 2、如果大家都知道了“以弱克强”的对策， 应怎么办？ 3、经过今天的学习，你对齐威王和香港队有什么话说？ 比赛规则：游戏从上面的话开始，两人依次轮流说这句话，每次最少说一个字，最多说两个字，谁先说到最后一个字，谁就获胜。（想怎样才能获胜？要用什么对策？） *