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◎教舳职业 第6期(总第 826期) 浅谈教育技术资源在教学中的应用 王彦如 [摘要]随着现代社会科技的发展进步，现代教育技术资源在教学中的应用越来越广泛，而现代教育技术资源与教育教学的结 合有利于实现教学过程的最优化。现代教育技术资源在教学中的应用，极大地改变了传统的教学模式，成为现代教育的显著特 点。本文主要以现代教育技术为出发点，分析 了现代教育技术教学应用的优势和不足，找 出了现代教育技术与教育教学的应用策 略和注意事项，目的是进一步促进现代教育与时俱进，不断发展。 [关键词]教育技术 教学应用 现状分析 应用策略 [作者简介]王彦如(197卜)，女，安徽萧县人，青海师范大学成人教育学院，副教授，硕士，研究方向为教育技术。(青海 西宁 810008) [中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1004—3985(2015)06—0190-02 随着现代科技的发展进步，以多媒体技术为首的现代教育 势 ，尽可能避免现代教育技术在教学应用中的不足，满足现代教 技术资源越来越多地应用到教学活动中，大大提高了现代教育 育的新需求。 的教学效率，但 与此同时，现代教育技术也给现代教育带来了诸 (一)现代教育技术资源在教学应用中的优势 多峨待解决的问题。我们应该清醒地认识到 ，现代教育技术资 1．有利于激发学生的学习兴趣 。随着现代信息技术的发 源在教学中的应用是社会发展的必然，运用现代教育技术进行 展，教育技术资源越来越多地应用到现代教育教学中，教师的教 教学不是简单地播放多媒体课件 ，而是在传统教学模式的基础 学空间也不再局限于三尺讲台，教师的教学手段也越来越多样 I加入了现代科学技术理念。凶此，教育技术资源在教学中的 化 ，有利于满足不同层次学生的学习需求。先进的教学设施、有 应用是现代科学技术发展的结果 ，探索出一条适合现代化教育 趣的教学内容、生动的教学技术等都能够吸引学生的注意力，有 的发展之路是脱代敦育的根本出发点和落脚点。 利于激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动地学习。 一 、 现代教育技术概述 2．有利于促进教学内容的再利用。传统的教学方式就是教 所谓现代教育技术，主要是指将以网络技术为基础的现代 师在讲 台上?舀滔不绝地讲课，学生在下边记笔记，课后认真复 化科技运川到现代教育中，提高教育教学的课堂教学效率和教 习。但是，在现代高速发展的社会环境下，信息更新速度非常迅 学质 。现代教育技术是基于现代教育理念发展而来的，依托 速 ，这种传统的教学模式已经远远跟不上时代发展的步伐了。 代化科技的力量，发挥教育的功能。现代信息技术主要以信 在现代化网络技术环境下 ，新知识的传播速度非常快，教学内容 息技术为依托 ，包括微电子技术 、多媒体技术 、计算机技术、计算 可以在一秒钟之内共享到全国甚至世界教育系统中去 ，因此 ，将 机网络技术、远距离通信技术等，这些现代化技术引入到教育教 教学内容制作成多媒体课件 ，能够将教学内容和教学经验分享 学活动中，能够最大限度地提高教学效率 ，发挥教育的最佳功 到网络，既方便保存 ，义可以随时更新 ，其他教师可以方便怏捷 能。具体说来，现代教育技术具有如下特点： 地参考前辈经验 ，取其精华，去其糟粕，推陈出新，完善发展。 从教学规律来看 ，现代教育技术在教学中的应用避免 了传 3．有利于提高课堂教学效率。传统的教育环境下，学生更 统教学知识结构的缺陷。现代教育技术将感知、理解 、巩固以及 多的是被动式的学习，缺乏学习主动性，课堂效率不高。而多媒 知识运用等过程融为一体，将抽象的问题简单化 ，符合学生的认 体等教育技术资源在教学中的应用，改变了教师的主体地位 ，使 知规律 ，增强r学生的记忆能力，提高了课堂教学效率。从教学 多媒体课件的设计围绕着学生的需求进行 ，使学生成为课堂学 模式来看，现代教育技术教学是以网络技术为依托的，教学过程 习的主体，学生可以根据 自己的学习进度安排学习内容，能够有 不冉是简单的 “满堂灌”，而是可以进行整体辅导，可以针对学生的 更广阔的思维空间去探索新知识 ，课堂学习效率得以大大提 具体情