- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
15.2 分式的运算 15.2.1 分式的乘除 2.掌握分式的乘方的运算法则,能进行分式的乘、除及乘方的混合运算 . 1.掌握分式的乘除运算法则,能应用分式的乘除法法则进行运算 . 问题1 一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的 时,水高多少? 长方体容器的高为 , 水高为 问题2 大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地 b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍? 大拖拉机的工作效率是 公顷/天,小拖拉机的工作效 率是 公顷/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工 作效率的( )倍. 用符号语言表达: 分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母. 一、分式的乘除法则 分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘. 用符号语言表达: 【例1】 计算: 【解析】 【例题】 1.计算: 解:原式 【跟踪训练】 2.计算: 解:原式 【例2】“丰收1号”小麦的试验田是边长为a m的正方形去掉一个边长为1 m的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1) m的正方形,两块试验田的小麦都收获了500kg. (1)哪种小麦的单位面积产量高? (2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍? 【例题】 ∵0<(a-1)2< a 2-1, ∴“丰收2号”小麦的单位面积产量高. ∴“丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦的单位面积产量的 倍. ∴ 解:(1)“丰收1号”小麦的试验田面积是(a2-1)m2,单位 面积产量是 kg/m2;“丰收2号”小麦的试验田面积是 (a-1)2 m2,单位面积产量是 kg/m2. 对于任意一个正整数n,有 分式乘方要把分子、分母分别乘方. 分式的乘方法则 例3 计算: 解: 【例题】 例4 计算: 解 例5 计算: 解: 计算: 【跟踪训练】 1.计算 等于( ) A. B. C. D. 【解析】选C. 2.(苏州·中考)化简 的结果是( ) A. B.a C.a-1 D. 【解析】选B. 3.计算: =__________________. 【解析】 答案: 4.计算: 5.(鄂州·中考)先化简 然后从-1,1,2中选取一个数作为x的值代入求值. 【解析】(1)原式= 因为分母x-1≠0,x+1≠0, 所以x≠1且x≠-1, 所以取x=2, 所以 6.一条船往返于水路相距100 km的A,B两地之间,已知水流 的速度是每小时2 km,船在静水中的速度是每小时x km (x2),那么船在往返一次过程中,顺流航行的时间与逆流 航行的时间比是______. 【解析】顺流速度为(x+2)km/h,逆流速度为 (x-2)km/h,由题意得 答案: 通过本课时的学习,需要我们 1.理解并掌握分式乘除法的法则,会进行分式乘除运算. 2.理解并掌握分式乘方的运算法则,熟练地进行分式乘方的运算. 3.熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算. 4.能解决一些与分式乘除法有关的实际问题. 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 * 版权声明 本资源盘由数学中国网站()提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可,任何组织或个人,不得以盈利为最终目的,非法拷贝、复制、解密该系列光盘,不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的,否则将追究法律责任。 * 版权声明 本资源盘由数学中国网站()提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可,任何组织或个人,不得以盈利为最终目的,非法拷贝、复制、解密该系列光盘,不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的,否则将追究法律责任。
文档评论(0)