硬件课程设计(电子计算器)报告.docVIP

目 录 1 选题与需求分析 1 1.1 选题 1 1.2 需求分析 1 1.2.1 课题的功能需求 1 2 总体设计 2 2.1 硬件方案 2 2.2 软件方案 2 3 详细设计 5 3.1 硬件实现 5 3.2 软件实现 5 4 设计结果 10 5 收获与体会 15 6 参考文献 16 7 附录 16 关键字 选题与需求分析 选题 我选的题目是电子计算器。电子计算器的设计主要分为键盘的编码、LCD的显示及四则运算法则的编写三部分。 设计中我们用可编程外围接口芯片8255A 连接键盘和LCD，用LCD管显示键盘输入信号及运算结果，利用简单的汇编语言编写相应程序进行四位自然数的有效四则运算。 由于本次实验中，实验箱是HUSYE3-MIT-16/32微机接口实验仪采用模块化、积木式的结构，各实验模块互不影响。但可通过连线将各实验模块有机组合起来，进行微机外围接口实验。实验箱中8279已经集成了键盘和LCD显示的功能。因此，本次实验是采用了硬件设计更为简单而功能强大的8279辅助完成实验。 需求分析 通过上述介绍，基本功能为: 1, 具有加、减、乘、整除的基本计算功能； 2，完成个位数运算 3，能够显示按下的数字及计算结果，运算数和结果应小于255； 4，能够判断一些简单的错误 应用模块化程序设计的思想，计算及排错功能的实现由计算程序模块实现，显示按下的数字和结果由键盘录入程序模块和显示程序模块实现，各个模块由主程序联系在一起。 由于通用寄存器为8位，所以结果最大不能超过255，简单错误包括数据溢出和不符合计算逻辑错误。 课题的功能需求 硬件需求及其主要功能： 8086 CPU：Intel 的16位微处理 HUSYE3-MIT-16/32微机接口实验仪：HUSYE3-MIT-16/32微机接口综合实验/仿真系统全面支持8086系列的实验仿真开发。8086技术应用于HUSYE3-MIT-16/32微机接口综合实验仪，采用了超大规模定制芯片的通用仿真器，将仿真器软、硬件提高到了前所未有的水平。其中的键盘显示能够支持键盘的输入并在其中的LCD中显示输入的数字课题的其他需求. 硬件箱的连线：将8255芯片的地址连到280H。  总体设计 硬件方案 这个电子计算器只用到试验箱提供的8255芯片。硬件连线很简单。将8255的地址连到280H即可。过程：从键盘输入，在LCD显示 软件方案 计算功能 计算器实现的运算功能如下： 以模块化结构设计为基本思想，将程序分为初始化、读入数字、加减乘除运算、输出结果 4个模块。程序将键盘字符进行分析，将数字依次存入开辟的内存空间并记录次数，根据次数来调整数字相应的大小（例如，输入一个数字则直接保存，在输入一个数字则要把保存的数字乘以10再加上刚刚输入的数字，以此类推）。遇到操作符后将其先保存到操作判断寄存器中，然后再执行相应的计算或操作。 2 输入功能 本实验仪提供了一个4×4的小键盘，向列扫描码地址(0e101H)逐列输出低电平,然后从行码地址(0e103H)读回，如果有键按下,则相应行的值应为低,如果无键按下,由于上拉的作用,行码为高.这样就可以通过输出的列码和读取的行码来判断按下的是什么键。在判断有键按下后,要有一定的延时,防止键盘抖动。列扫描码还可以分时用作LED的位选通信号。 实验程序可分成三个模块： 1、键输入模块：扫描键盘、读取一次键盘并将键值存入键值缓冲单元。 2、显示模块：将显示单元的内容在显示器上动态显示。 3、主程序：调用键输入模块和显示模块。 3 8255对键盘的控制 3.1 8255键盘的原理图 4 LCD发光显示 4.1 LCD显示原理图 5 键位分布 详细设计 硬件实现 软件实现 键盘读数流程图 键盘读入后数字处理流程图 显示程序流程图 计算过程流程图 总程序流程图 设计结果 这个计算器支持个位数的加减乘除 代码： Z8279 EQU 212H D8279 EQU 210H LEDMOD EQU 00H ;左边输入,八位显示，外部译码八位显示 STACK SEGMENT ST1 DB 3 DUP(?) STACK ENDS DATA SEGMENT D1 DB ? D2 DB ? D3 DB ? DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK START: PUSH CS POP DS MOV DX,Z8279 MOV AL,LEDMOD OUT