高三数学《集合》教案8(第3课时).docVIP

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  • 2017-08-19 发布于河北
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课题:§1.1.3集合的基本运算 教学目的 ⑴理解两个集合的并集与交集的的含义,会求两个简单集合的并集与交集; ⑵理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集; ⑶能用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用。 教学重点 集合的交集与并集、补集的概念; 教学难点 集合的交集与并集、补集“是什么”,“为什么”,“怎样做”; 引入课题 我们两个实数除了可以比较大小外,还可以进行加法运算,类比实数的加法运算,两个集合是否也可以“相加”呢? 新课教学 一、并集 一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集 记作:A∪B 读作:“A并B” 即: A∪B={x|x∈A,或x∈B} Venn图表示: 说明:两个集合求并集,结果还是一个集合,是由集合A与B的所有元素组成的集合(重复元素只看成一个元素)。 例题 说明:连续的(用不等式表示的)实数集合可以用数轴上的一段封闭曲线来表示。 问题:在上图中我们除了研究集合A与B的并集外,它们的公共部分(即问号部分)还应是我们所关心的,我们称其为集合A与B的交集。 二、交集 一般地,由属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与B的交集。 记作:A∩B 读作:“A交B” 即: A∩B={x|∈A,且x∈B} 交集的Venn图表示 说明:两个集合求交

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