选修四《中外历史人物评说》知识重组.docVIP

古代中国的政治家 人物 时代 主要贡献 局限 评价 秦始皇 秦朝—封建社会初期 ①完成统一大业；②采取巩统一措施（统一文字、货币、度量衡、修驰道、筑长城） ①繁重役税；②严刑酷法；③焚书坑儒 统一多民族国家的奠基人 唐太宗 唐初—封建社会盛期 ①制度调整；②善于用人；③统治开明；④“贞观之治” 晚年骄奢 大唐盛世的奠基人 康熙帝 清初—封建社会后期 ①巩固统一（平定三藩之乱、设置台湾府、平定葛尔丹叛乱、封达赖、班禅）；②维护国家主权、组织雅克萨反击战。 ①设文字狱；②实行闭关政策 统一多民族的捍卫者；开启“康乾盛世” 东西方的先哲 人物 环境 思想 活动 著作 评价 孔子 春秋时期的社会变革 ①“仁”“礼”、中庸之道；②德礼治国、教育思想（因材实教，先“成人”，后成“君子”） 周游列国；收徒讲学 整理和修订“六经” 儒家文化创始人；大教育家；影响至亚洲、世界 亚里士多德 古希腊的奴隶制城邦民主体制 批判理念论；逻辑学；中庸之道 创办“吕克昂”学园 《物理学》《形而上学》 古希腊文化的集大成者 资产阶级政治家 类别 人物 背景 贡献 局限 影响 南方资本主义国家的政治家 华盛顿 北美独立战争 领导独立战争 推动建国 住持制宪会议 捍卫民主 保留黑人奴隶制 沉重打击了封建势力（美国除外） 确立了资本主义社会的基本原则为资本主义社会的基本原则 为资本主义的发展扫清了道路 拿破仑 法国大革命 稳定社会秩序 颁布法典 反外来干涉 恢复君主制。实行独裁；后期侵略战争 殖民地半殖民地国家的政治家 孙中山 半殖民地半封建社会的中国的民族民主革命 创建资产阶级革命政党 提出三民主义 发动辛亥革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，颁布《中华民国临时约法》 维护革命果实 促成国共合作 前期对帝国主义本质认识不清，对封建势力妥协 沉重打击了帝国主义殖民势力； 推动了民族独立和解放斗争； 促进了本国资本主义的发展。 无产阶级革命家 人物 时代背景 主要贡献 影响 优秀品质 马克思 ①工业革命的完成；②资本主义迅速发展社会基本矛盾暴露；③无产阶级成熟 ①创立科学社会主义学说；②积极投身革命实践；③建立无产阶级国际组织；④著《资本论》提出剩余价值理论 ①为无产阶级革命提供了科学理论指导；②推动了社会主义运动的开展 ①胸怀宽广、志向高远，以国家民族甚至全人类的解放和进步事业为己任；②勤奋好学、积极探索，以丰富的知识和科学的理论武装自己的头脑；③勇于实践、实事求是，结合实际不断检验、完善和更新已有的思想理论体系，不盲从、不迷信权威和经验。 恩格斯 ①著《英国工人阶级状况》；②担当“第二提琴手” 列宁 ①沙俄是帝国主义链条上最薄弱的环节；②一战激化了各种矛盾 ①创建布尔什维克党；②领导十月革命；③建立巩固苏维埃政权；④探索社会主义建设 ①发展了马克思主义；②积极探索十月革命；③鼓舞了世界无产阶级和（半）殖民地人民的革命斗争 毛泽东 ①中国处于半殖民地半封建社会的深渊；②十月革命后，马克思主义在中国的传播 ①开创中国革命新路；②领导中国革命走向胜利；③建立新中国；④确立社会主义制度和探索社会主义建设道路 ①正确指导了中国革命和建设道路；②是中共第一代领导集体的智慧结晶，也是我们进行社会主义现代化建设的指导思想 邓小平 中国的新民主主义革命和社会主义建设时期 ①领导新民主主义革命；②成为第一代领导集体的重要成员；③“文革”中努力纠正“左”倾错误；④主持了真理标准问题的讨论；⑤第二代领导集体的核心；⑥创立建设有中国特色社会主义理论；⑦南方讲话，影响深远；⑧“一个国家，两种制度”的伟大构想 ①是马克思主义与中国实际相结合产生的第二次飞跃；②是毛泽东思想在社会主义现代化建设时期的新发展；③是我们进行社会主义现代化建设的指导思想 杰出的科学家 人物 活动 地位 精神 李四光 ①创立地质力学；②指导石油等矿产开采；③研究地震预测和预防 “中国地质力学的奠基人” 热爱祖国、艰苦奋斗、勇于开拓 牛顿 ①著《自然哲学中的数学原理》（发现万有引力定律）；②创“归纳—演绎”研究方法 “近代科学之父” 勤奋探索、勇攀高峰、追求科学 爱因斯坦 提出（狭义）相对论、光的量子假说（推动了量子力学的发展）、为人类和平进步而斗争 二十世纪的科学伟人 科学创新、实事求是、崇尚真理、勤于思考、甘于奉献 1