钢筋混凝土构筑物的阴极保护.docVIP

钢筋混凝土构筑物的阴极保护 在混凝土中作为加强使用的钢筋以及作为预应力使用的钢筋，这两种钢筋放在混凝土的环境中的时候会发生腐蚀，本文主要就是将的是为了防止这种腐蚀所采用的阴极保护。 存在于混凝土中的钢筋是由一定的耐蚀性的，在混凝土本身具有的极高的pH值产生的钝化作用下就会产生混凝土中钢筋的这种耐蚀性。我们做一个小实验，就是准备一个有自来水的容器，把一块钢铁放到这个容器之中，我们可以看到在很短的时间之内就会产生钢铁腐蚀；然后我们再取一个有自来水的容器，先将几块混凝土放在水中，然后将钢铁块放在里面，我们可以看到，钢铁并没有生锈。我们再把这两个容器中的水的pH值进行测量，第一种水的pH值为7，第二种水的pH值为12.5。从这个小实验之中我们可以看到，在pH值很高的时候，钢铁并不容易生锈，这个时候钢铁就处于钝化状态，就能够阻止腐蚀的产生。 但是，如果环境之中存在浓度比较高的氯化物的时候，钢的钝化就会被破坏掉。这种作用的原理就是，氯化物有一个临界值，在超过这个临界值的情况下，再加上存在游离氯，这样就会引起钢铁的腐蚀。 钢筋混凝土中的腐蚀原理就是，环境之中存在很高浓度的氯化物的时候，就会破坏钢筋混凝土的钝化作用。科学研究表明，氯化物是有一定的临界值的，超过这个临界值的时候，环境中如果存在游离氧，就会引起钢铁的腐蚀。在环境中含有高浓度的氯化物的时候，氯离子的渗透性很强，它可以将混凝土的护层穿透，这样就能够到达混凝土中的钢的表面，从而对钢产生腐蚀的破坏；如果混凝土中存在裂缝的时候，腐蚀性的介质就会直接到达混凝土中的钢的表面，这样就更能直接的引起腐蚀。 如何对存在于强腐蚀环境下的钢筋混凝土构筑物进行保护防止其腐蚀呢，主要的手段就是将混凝土保护层的抗渗性提高，还有就是要施加阴极保护。 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 （二）健全德育领导机构，重视班主任工作 （1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会； （2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”； （3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌； （4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色； （5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展