电功率的复习及其习题讲练.docVIP

第( )课时 月 日 一、课题 § 电功率的复习及习题讲练 二、教学设计思路 电功率的复习及讲练设计为两课时，第一课时重点复习电功率的基础知识网络，分电工、电功率、电热进行总结复习。复习中讲清各节的知识要点，同时分析本章知识的重点、难点，在近几年中的考点。第二课时以学生练习为主，通过练习使学生对知识的巩固，把物理知识能和生活紧密结合起来。 三、教学目标 知识与技能 1、复习电能和电功率及用电能表测电能，区分用电器的额定功率和实际功率。 2、复习焦耳定律和电热的利用与防止。 3、复习电功率和生活用电。 过程与方法 1、训练学生对知识的归纳理解。 2、通过练习培养学生对习题的分析应用能力。 情感价值观 通过复习电热和生活安全用电的知识，提高学生的用电安全意识。 四、重点、难点 基础知识复习，应用相关公式分析解题。 五、教学媒体 DVD播放机、电视机、实验相关的器材。 六、课时建议 2课时 七、教学过程 初中物理总复习——第八讲：电功率 ??????????? 知识网络 二、复习要点 1．今天的人类，已经离不开电能了。电灯泡把电能转变为 ， 给我们照明；电动机把电能转变为 ，使得电力机车飞驰；电热器把电能转变为 ， 给人们作直接加热。 2．在国际单位制中，电能的单位是 ， 简称为 ，符号是 ，它还有一个常用单位是 ，符号是 ，1 kW ·h＝ J。 3． 是测量所消耗电能的仪表。 4．电能表上几个重要参数的解读： (1)“220 V”表示该电能表应该接在电压为 的电路中。 (2)“10(20)A”表示电能表的 为10 A，在短时间内允许通过较大的电流，但不能超过 A。 (3)“50Hz”表示电能表只能在频率为 的交流电路中使用。 (4)“600 revs／kW ·h”表示 。 5．电能转化为其他形式能的过程是 的过程。在日常生活中，我们常说消耗了多少电能，也可以说成电流做了 。电功的计算公式为W＝ ，它的单位为 。 6．在物理学中，用电功率表示消耗电能的 ，用字母 表示电功率。在国际单位制中，电功率的单位是 ，符号是 。电功率公式P＝IU。 7．用电器在额定电压下工作时的电功率叫做 ；用电器在实际工作时所消耗的电功率叫做 。当用电器两端的电压发生变化时，用电器消耗的电功率将 。 8．分别用 表和 表测量通过用电器的电流和两端的电压．然后通过公式P＝ 进行计算，这样间接测量用电器电功率。 9．电流通过导体时，电能要转化为 能，这个现象叫做电流的热效应。电热器就是利用这一原理制成的。 1O．电流通过导体产生的热量跟 成正比，跟导体的 成正比，跟通电时间成 。这个规律叫做 定律。可用公式Q＝ 表示。 l1．家庭电路中，造成电路中电流过大的原因是 和 。 12．当电路中的保险丝熔断时，不能用 或 代替保险丝。 三、考点分析 考查重点、难点：(1)电能表的使用；(2)电功率的理解与运用，对常用家用电器的铭牌、规格、电路的认识和额定功率、实际功率的理解；(3)测量灯泡的功率；(4)联系实际，综合运用电学知识解决问题。 四、经典题解 【例1】小明家的电冰箱铭牌如下表。小明在家用电器只有冰箱工作的情况下，观察冰箱从启动到停止工作用了6 min，电能表转盘转了18圈。则冰箱以标定耗电量工作时，一天实际工作 h，启动 次，每消耗1度电电能表转盘转 圈。 解析：冰箱一天实际工作时间 一天启动的次数 6 min消耗的电能 W′=0.12kW×0.1h=0.012kW·h 电能表每转一圈消耗的电能为 每消耗1度电电能表转盘转过的圈数为 启迪：本题考查对用电器的规格、铭牌的认识和相关的计算.在理解电能表一些参数的物理意义的基础上，利用简单的代数运算即可求出答案。 【例2】 【例3】 【例4】 李明同学从商店里买来一个电热毯。使用中有时感到温度太高，他想用一个开关和一个电阻把它改装为两档，使电热毯在单位时间内的发热量为原来的一半。厂家说明书上只写着额定电压为220 V，没有其他额定指标。请你设计一个方案完成这项改装。要求：(1)画出电