最新教科版科学三年级下册实验报告单.docVIP

2015年3月10 日 实验名称 观察植物的种子 实验目的 ?观察各种植物种子的形状、大小、颜色。 实验仪器及药品 各种植物的种子（向日葵、花生、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。 实验步骤 1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征； 2、根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 观察到的现象 不同植物的种子，它们的外形、大小、颜色等各不相同。 实验结论 植物的种子各不相同 实验名称 观察蚕卵2015年4月13日 实验目的 ?观察蚕卵的特征 实验仪器及药品 蚕卵，桑叶，放大镜。 实验步骤 1、学生分组观察蚕卵的颜色、大小、形状，并作好记录。 2、让学生自己设计观察记录，把观察到的现象及时记录下来。 3、提供放大镜，仔细观察。 观察到的现象 蚕卵近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0. 5毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的 实验结论 我认为小蚕与其他动物一样，也是需要一定生活条件的 实验名称 观察温度计 2015年4月21日 实验目的 ?认识温度计，会正确读出温度计上是数 实验仪器及药品 体温计一支、气温计一支、水温计（刻度范围-20℃——110℃）两支 实验步骤 1．观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。 2．识读温度计（模型）刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷 观察到的现象 液柱上了上什，冷了就会下降 实验结论 热胀冷缩 2015年3月15日 实验名称 种植我们的植物 实验目的 ?懂得播种的方法，了解植物的生长变化过程 实验仪器及药品 小铲、花盆、泥土、凤仙花种子 实验步骤 1、播种方法：选种、放土、下种、浇水。 2、观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要。 观察到的现象 实验结论 2015年3月28日 实验名称 植物茎的作用 实验目的 认识植物茎有支撑植物和运输水分的作用。 实验仪器及药品 芹菜的茎、烧杯、红墨水、水、小刀、解剖盘、 放大镜 实验步骤 ①将烧杯中装入稀释的红墨水。 ②剪下几支芹菜枝，及时插入稀释的红墨水中。 ③然后将烧杯放在阳光下晒两小时左右，拿到实验室实验。 ④将芹菜茎用清水冲洗后，用小刀横切，观察切面。 观察到的现象 叶面的横切面变红了 实验结论 植物的茎具有运输水分和矿物质的作用 2015年4月3日 实验名称 叶的光合作用 实验目的 植物的叶能进行光合作用，制造自己所需要的养料，同时放出氧气 实验仪器及药品 盆栽天竺葵、黑纸片、别针、酒精（70%-80%），碘液、小烧杯等 实验步骤 把盆栽放到黑暗处一昼夜； 用黑纸片把叶片的一部分遮盖 几小时后，摘下叶片 4、把叶片放入小烧杯中，水浴加热. 5向叶片滴加碘液； 观察到的现象 没有遮光部分叶片颜色是绿色的 实验结论 叶片在光下能进行光合作用 2015年3月21日 实验名称 植物根的作用 实验目的 根有固定植物于土壤、吸收水分的作用 实验仪器及药品 四季豆，试管、水、食用油等 实验步骤 ①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。 ②将植物的根浸泡在试管里的水中。 ③在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气并在水面处做好标记。 ④观察试管中的水量有什么变化。 观察到的现象 试管中的水量减少 实验结论 植物的根有吸收水分的作用 2015年4月9日 实验名称 解剖花 实验目的 认识花的构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 实验仪器及药品 凤仙花，凤仙花的果实，一张白纸 实验步骤 1.解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。 2.使用镊子要轻，解剖下来的花的各部分。 观察到的现象 依次观察到了花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 实验结论 认识了花的各个部分 1