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初中英语听力微技能及其训练策略 励才实验学校 鲍莹.ppt
初中英语听力微技能 及其训练策略 励才实验学校 鲍莹 2015年泰州市姜堰区听力微技能研讨会 一、听力训练过程中几项主要微技能 1. 推测谈话背景、场所，判断人物关系 2. 获取具体事实和相关信息 3. 预测听力内容 二、听力训练中常见问题与对策 1. 忽略关键信息点 2. 受重复信息和明显干扰信息的影响 3. 能够听懂, 但遗忘迅速 三、提高学生听力微技能的策略探索 1.树立信心、克服心理障碍 2.帮学生排除语音识别方面的障碍 3.选择有准确发音的合理教材 4.活用教材，提高“听力”的有效性 三、提高学生听力微技能的策略探索 5.用英语组织课堂教学，营造英语氛围 6.设计多样的小组活动，给学生提供练习听、说的平台 7.始终贯穿听力技能的指点，提高听力的准确性 8.坚持精听和泛听相结合，不断增强语境意识 三、提高学生听力微技能的策略探索 9.把握尺度，常听短听 10.分级训练，培养良好心理 11.长期的听力训练 12.加强文化背景知识的介绍,培养语篇意识 13.“听、说、读、写”的结合练习是提高听力水平的必要途径 Thank you for listening ! * *
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