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动动你的小手 授课老师：杨豪 时间：2009年11月4日 发挥你的思维 请同学们阅读课本第62页例题上面的文字，自主探究以下问题： 1.什么是乘方? 2.乘方是怎么表示的？ 3.乘方又是怎么读的？ 4.乘方的意义呢？ 5.什么叫做幂？ 6.底数是谁？ 7.谁是指数？ 一.乘方的定义 是指求几个相同因数的乘积的运算 说明：1.乘方是一种运算 2.乘方是特殊的乘法 (特殊在因数都是相同的) 二. 乘方的表示 n个a相乘，我们用an来表示 注意：1.书写分数的乘方时，要加括号 2.书写负数的乘方时也要加括号 三. 乘方的读法 有两种：1. a的n次方 2. a的n次幂 四.乘方的意义 an是指n个a相乘， 小试牛刀做练习 1.在23中,底数是____,指数是____,读作_______,意义是__________ 2.在(-2)3中,底数是____,指数是____,读作_______,意义是__________ 3.在(1/2)3中,底数是____,指数是____,读作 ,意义是__________ 4.在(-1/2)3中,底数是____,指数是____,读作 ,意义是__________ 大显身手逞英雄 例.计算:1. (-2)3 2. (-2)4 3. (-2)5 4. (-2)6 分析:用转化的数学思想.把乘方运算转化成乘法来进行. 1.解:原式=(-2) × (-2) ×(-2) =-2×2×2 =-8 2.解:原式= (-2) ×(-2) × (-2) ×(-2) =2×2×2×2 =16 3.解:原式= (-2) ×(-2) × (-2) × (-2) ×(-2) =-2×2×2×2×2 =-32 4.解:原式= (-2) ×(-2) ×(-2) × (-2) ×(-2) ×(-2) =2 ×2×2×2×2×2 =64 乘胜追击寻真宝 上述例题中，蕴含着很好的东西——黄金！看，它正在发着光呢！让我们一起去搜寻吧…… 提示： 乘方中，当底数为负数时，它的奇数次幂是正数还是负数？偶数次幂呢? 概括： 负数的奇数次幂是负数 负数的偶数次幂是正数 问题：正数的奇数次幂呢？偶数次幂呢？ 正数的任何次幂都是正数 真宝出现——乘方的符号法则 1. 正数的任何次幂都是正数 2.（1）负数的奇数次幂是负数 （2）负数的偶数次幂是正数 判断对错 1.（-0.1）10的符号是负的 2. （-0.1）99的符号是正的 3. -（-0.1）11的符号是正的 4. -（-0.1）100的符号是负的 课堂小结 通过这节课的学习，你学到了什么呢？ 一.乘方的定义 是指求几个相同因数的乘积的运算 说明：1.乘方是一种运算 2.乘方是特殊的乘法 (特殊在因数都是相同的) 二. 乘方的表示 n个a相乘，我们用an来表示 注意：1.书写分数的乘方时，要加括号 2.书写负数的乘方时也要加括号 三. 乘方的读法 有两种：1. a的n次方 2. a的n次幂 四.乘方的意义 an是指n个a相乘， 六.乘方的符号法则 1. 正数的任何次幂都是正数 2.（1）负数的奇数次幂是负数 （2）负数的偶数次幂是正数 今日作业P63 练习 2 （7）（8） 习题 1 （3）（4）  2 （3）（4） * 折纸问题：请同学们拿出一张纸，进行对折，再对折…… 对折1次有 层 对折2次有 层 对折3次有 层 对折4次有 层 10次呢？ 100次呢？ 一个2相乘 两个2相乘 三个2相乘 四个2相乘 十个2相乘 一百个2相乘 2 4 8 16 即 五.乘方的基本概念 1.幂：是指乘方的结果 2.底数：是指an中的 a 3.指