学习情境一 纳税工作流程认知.pptVIP

六、考核评价 七、配套的教学资源 八、我们的团队 税费计算与申报 税费计算与申报 课程整体设计 提 纲 课程的定位和作用 课程设计的思路 教学内容的设计 教学条件 教学方法与手段 考核与评价 配套的教学资源 我们的建设团队 一、课程定位与作用 面向 中小企业和 中介税务机构 办税 员和税务 代理员岗位 会计专业的核心 课程 课程定位 奠基作用——会计职业理论积累：税收理论 关键作用—— 会计职业能力培养：办税能力 主导作用——会计职业资格考试：初、中级考试 课程作用 二、课程设计思路 “三个转换一个对接” 最终实现课堂学习与岗位工作对接 岗位工作目标转变为学习目标 岗位工作任务转变为学习情境 岗位工作内容转变为学习内容 三、教学内容设计 基于岗位工作内容：专业能力 考虑学生未来发展：持续发展 1、 教学内容选取 针对岗位用人标准：综合素质 结合资格考试要求：初级中级 2、教学内容序化 学习情境一 1、增值税纳税人和征税对象的确定 2、增值税税款计算 3、增值税纳税申报 学习情境二 学习情境七 纳税工作流程 1、税务登记 2、发票管理 3、纳税申报 4、税款缴纳 1、个人所得税纳税人和征税对象的确定 2、个人所得税税款计算 3、个人所得税纳税申报 3、教学内容体系 情境一 纳 税 工 作 流 程 认 知 情境二 增 值 税 计 算 与 申 报 情境四 营