2014届高三化学一轮（梳理+通解+集训）第一章 化学计量在实验中的应用 第一讲 物质的量 气体摩尔体积课件 新人教版.pptVIP

【典例3】 在一定条件下，有a L O2和O3的混合气体，当其中的O3全部转化为O2时，体积变为1.2a L，求原混合气中O2和O3的质量百分含量。 x 1.2a－a＝0.2a 所以x＝0.2a×2＝0.4a 以下解法同法一。 答案　w(O2)＝50%，w(O3)＝50% (1)在进行化学计算时，将已知条件中的质量、体积等转化为物质的量，再思考所求的问题往往比较简捷。,(2)关于二元混合物的计算的一般方法是：设各组分的物质的量，然后根据物质的量、质量关系列方程组求解。,(3)根据化学方程式列比例计算时，各物理量的单位应是“上下一致，左右对应”。 答案　D 读题要细，遇到较难或需要深入思考的题目要通读两至三遍，画出重点词，认真思考，防止审题不清；做题要快，若实在难以解答，可先放过去以争取时间。 当场指导 答案　(1)D (2)D Hold住考向 考向1 阿伏加德罗常数 5年15考 考向2 气体摩尔体积——计算和实验 5年4考 考向3 以物质的量为中心的综合计算 5年8考 名师揭秘 本讲有关物质的量的概念及应用属于高考高频考点，题型以选择题为主，难度适中；知识的前后关联性极强，应用广泛，尤其是条件性、规律性、结论性的数据快速处理运用，仍为命题的主要方向，2014年应持续关注。 判断正误 角度1.考查微粒中的电子数 (1)1.00 mo