第六届全国高等学校计算机课件评比方案计算机科学与技术学院.docVIP

第六届全国高等学校计算机课件评比 方 案 一、 高等学校计算机课件评比工作 为了进一步推动我国高等学校计算机课件的开发、使用和交流，尽可能地将已经开发的课件推广使用，避免低层次课件的重复开发，在国家教育部高教司的支持下，在教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的具体指导下，在全国开展“高校计算机课件评比”工作，该工作由全国高等学校计算机课件评比评测委员会、全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会教育专业委员会、《计算机教育》杂志社具体实施。 已经结束的第二届、第三届、第四届、第五届全国高等学校计算机课件评比，经过初评、中评，分别于2006年11月25～26日在青岛、2007年11月24～26日在北京、2008年11月29～30日/公告。 第五届全国高等学校计算机课件评比获奖《证书》由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会和全国高等学校计算机课件评比评测委员会盖章。 二、课件征集 1、课件征集：第2轮征集课件自即日起至9月20日止（以评比委员会收到课件光盘、文档的邮戳日期为准）。 以计算机专业的课件为主，其他专业的用计算机技术制作的课件也接受参评，课件制作工具、平台也可参评,评比其课件部分。 为了推广，课件必须是一门课的课件，不是部分章节的课件。 2、课件的“类·型” 课件分为如下“类·型”进行评比： ① “计算机类·学生自主学习型”。 ② “计算机类·教师教学辅助型”。 ③ “非计算机类·学生自主学习型”。 ④ “非计算机类·教师教学辅助型”。 ⑤ “实用技能类·教师教学辅助型”。 ⑥ “职专类·学生自主学习型”。 ⑦ “职专类·教师教学辅助型”。·学生自主学习型”， “学生自主学习型”课件是指教师不在现场学生能够自己学习的课件，网上自学课件都属学生自主学习型。 “教师课堂教学辅助型”课件是指教学以教师为主、计算机课件辅助教学的课件，课堂面授课的课件大多是这种类型。 每个课件只能选一个“类·型”参加评比，在申报书上要明确标注。 三、 评比标准 课件评比和评分标准见“附件5：全国高等学校计算机课件评比评分标准”。 四、资料审查 “全国高等学校计算机课件评比评测委员会”收到课件后，由其办公室进行形式检查（对于所邮寄来的、Email发来的资料进行检查），检查通过后，向“全国高等学校计算机课件评比评测专家委员会”递交，进入初评。 五、初评 征集课件截至后对课件进行初评，初评由“全国高等学校计算机课件评比评测专家委员会”负责，从“全国高等学校计算机课件评比专家库”中抽取专家进行，初评评选出优胜奖名单和评奖大会入围名单。 六、大会评 1、 于2010年10月下旬在北京（或其它城市）召开“第六届全国高等学校计算机课件评比大会”进行大会公开评比。 2、 “大会公开评”时课件在大会上演示（大屏幕投影）；专家评分团现场打分和亮分；每位参会的打分代表（中级以上职称）参加现场打分。“专家平均分＋打分代表平均分＋课件文档资料分”为该课件的总分，课件在各自的“型·类”中按其总分从高到低排序决定获奖等级。 3、 欢迎有关出版社、企业、院校、单位对于课件评比、颁奖工作予以资助。 七、奖励、证书、奖牌 大会对最终得奖的课件进行奖励，国家有关部门将派人到会颁奖。 2、奖励 · 设一等奖5％、二等奖10％、三等奖20％名、优胜奖25％。 · 单项奖设：组织奖（指对于本次参评单位组织工作优秀者）、制作奖、优秀案例奖 、优秀大作业设计奖等。单项奖由组委会根据比赛实际情况设立，可以设立新的单项奖，也可空缺。 · 本届评比的奖金额度在大会前夕公布。 3、特别注重创新，对于在创新上有较大贡献的课件给予特别的奖励。 4、 证书 证书由“教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会”和“全国高等学校计算机课件评比评测委员会”盖章、颁发。 八、 参评办法和评比标准 课件参评要递交4个文档如下： ① “第六届全国高等学校计算机课件评比申报书”。 ② “课件功能技术指标一览表”。 ③ “安装说明书”。 ④ “使用说明书”。 文档的样式在本“评比方案”后面的附件中。文档中的“课件编号”由“全国高等学校计算机课件评比评测委员会办公室”编排。请申报者先用Email与“全国高等学校计算机课件评比评测委员会办公室”联系，告知：“第1作者名－选送单位－课件名称”，办公室收到后用Email告知其编号（例如：JK10001-麻海峰－华中科技大学－计算机网络），Email地址：csteic@, csteic@ （两个邮箱都发）。 参评的以上4个文档的电子版在2010年9月20日前用Email发给“全国高等学校计算机课件评比评测委员会”，Email地址同上（两个邮箱都发）。 参评的4个文档还要用A4纸打印成纸质文档，单位申报的要盖公章，个人申报的要第一作者签字