C程序设计编程题.docVIP

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C程序设计编程题.doc

编号 题目要求及代码描述 参考答案 补充说明 1 ①题目要求:有一分数序列:2/1、-3/2、5/3、-8/5、13/8…,求这个数列的前m(m=1且m=100)项之和,并将总和存放到变量sum中,并输出sum。 (若程序已经定义的变量不够用,考生可以补充定义其它变量) ②题目已给出的框架如下: #include “stdio.h” main() { int m; float sum; } 参考答案如下: #include “stdio.h” main() { int m,i,sign=1; float sum=0,a=2,b=1,t; scanf(“%d”,m); for(i=1;i=m;i++) { sum=sum+sign*a/b; t=a;a=a+b;b=t; sign=-sign; } printf(“%f”,sum); } 多项式求和问题,例如: 序列:1!、2!、3!、4!、5!…求前m项之和; 序列:1*1、2*2、3*3、4*4、…求前m项之和; 序列:1,1,2,3,5,8,13……从第三个数开始每个数是前两个数之和,求出这个数列的前m项之和。 2 ①题目要求:有一序列:1,1,2,3,5,8,13……从第三个数开始每个数是前两个数之和,求出这个数列的前m(m=1并且m=100)项之和,并将总和存放到变量sum中,并输出之. (若程序已经定义的变量不够用,考生可以补充定义其它变量). ②题目已给出的框架如下: #include “stdio.h” main( ) { int m,sum; } 参考答案如下: #include “stdio.h” main() { int m,sum=0,i,b=0,s=1; scanf(“%d”,m); for(i=1;i=m;i++) { sum=sum+s; a=b; b=s; s=a+b; } printf(“%d”,sum); } 无 3 ①题目要求:对于任意给定的正整数m,求这个数的各位数字之和,并存入变量sum中,并输出之。例如:如果m为123,则sum为6。 (若程序已经定义的变量不够用,考生可以补充定义其它变量). ②题目已给出的框架如下: #include “stdio.h” main( ) { int m,sum; } 参考答案如下: #include “stdio.h” main( ) { int m,sum=0,i,s; scanf(“%d”,m); while(m0) { sum=sum+m%10; m=m/10; } printf(“%d”,sum); } 整型数据求位数、及按位提取数字问题。 4 ①题目要求:已知10名学生的成绩已存入数组a中,计算前m位同学的平均成绩,并存入变量aver中,并输出之。例如,若m=2,则aver=65。 (若程序已经定义的变量不够用,考生可以补充定义其它变量)。 ②题目已给出的框架如下: #include “stdio.h” main() {int m,a[10]={60,70,77,79,76,83,78,56,85,69}; float aver; } 参考答案如下: #include “stdio.h” main() { int m,i,a[10]={60,70,77,79,76,83,78,56,85,69}; float aver=0; scanf(“%d”,m); for(i=0;im;i++) aver=aver+a[i]; aver=aver/m; printf(“the aver is %f”,aver); } 主函数中直接对整型(实型)数组进行统计处理问题,例如: 求平均分; 求最大值最小值; 求高于平均分人数; 5 ①题目要求:将输入的一行字符串(50)存入数组a中,求字符串中小写字母的个数并存入变量count中,并输出之。例如,若输入”It Is A Joke.”,则count=5。 (若程序已经定义的变量不够用,考生可以补充定义其它变量)。 ②题目已给出的框架如下: #include “stdio.h” main() { char a[50];int count; } 参考答案如下: #include “stdio.h” main() { char a[50]; int count=0,i; gets(a); for(i=0;a[i]!=\0;i++) if(a[i]=aa[i]=z) count++; pr

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