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二、对学生答卷情况的评析 二、对学生答卷情况的评析 二、对学生答卷情况的评析 二、对学生答卷情况的评析 二、对学生答卷情况的评析 18．北京奥运会开幕式，以高科技手段，向世界阐述了中华文明的演进和人类文明的交融，它所应用的现代科技核心成果是（ ） A．航天技术 B．生物工程技术 C．电子计算机技术 D．电灯照明技术 2009年陕西中考历史试题 第Ⅰ卷 选择题（每小题2分） [课标要求]以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命特点。 [命题说明] 本题以北京奥运会开幕式为切入点，向学生展示了奥运会上第三次科技革命重要成果与中国传统文化的完美结合，重点考查第三次科技革命的核心成果。 2009年陕西中考历史试题 第Ⅰ卷 选择题（每小题2分） 第17、18题 [命题说明] 第17、18复合式选择题既体现了中国的传统文化，同时又关注了中国当今高新科技的发展。 19．（8分）阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 材料三 《权利法案》的颁布，打开了通向议会君主制的大门。从此之后，离开议会的财政支持，国王寸步难行；“国王依靠自己生活”的原则终于成为陈迹，“国王依靠议会生活”的新时代开始了。 2009年陕西中考历史试题 第Ⅱ卷 非选择题（28分） 请回答： （1）材料一所示文明成果，是古巴比伦王国制定的 （1分） （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①依据材料二（A）所示信息，简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。（3分） ②材料二（B）所述，“最早考试制度”指什么制度？这种制度有何历史影响？（3分） （3）材料三所述，“‘国王依靠议会生活’的新时代开始了”含义指什么？（2分） （4）综合上述材料，结合你的回答，谈谈我们应如何正确对待这些文明成果。（2分） 2009年陕西中考历史试题 第19题 [课标要求] 知道古巴比伦《汉谟拉比法典》；了解秦始皇加强中央集权史实，探讨统一国家建立的意义；了解隋唐科举制度主要内容；简述《权利法案》基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。 [命题说明] 本题本着“髙立意、低落点”的原则层层递进设问，第二设问是两个选做题。每一问的设问作答为下一问的作答起到了铺垫作用、并奠定了基础。 既考查了学生阅读材料并提取有效信息的能力，还考查了学生归纳、综合分析和判断的能力，同时有利于学生树立尊重这些文明成果。 第Ⅱ卷 非选择题（28分） 20．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一 “14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。 材料二 19世纪中期，俄国仍是一个落后的封建农奴制国家，处于危机之中，沙皇亚历山大二世深感，“与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下来解放农民”。随后，他颁布法令，开始了改革。 请回答： （1）依据上述材料，结合所学知识，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。（1分） （2）材料一所述，“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指什么？材料二反映了俄国历史上的什么改革？（2分）这两个重大事件分别对法、俄两国产生了怎样的积极影响？（2分） （3）通过对上述问题的思考，请你谈谈对法、俄两国能够跻身世界强国之林的认识。（1分） 2009年陕西中考历史试题 第Ⅱ卷 非选择题（28分） 2009年陕西中考历史试题 第20题 [课标要求] 初步了解法国大革命的历史影响；简述俄国废除农奴制法令主要内容，认识农奴制改革历史作用。 [命题说明] 本题从世界历史发展的视角，以重大历史事件为依托、突出了历史发展总体趋势，使学生认识到法国大革命和俄国1861年改革均顺应了历史发展潮流，引导学生关注世界发展，认识抓住机遇的重要性，培养学生树立改革创新的意识。 第Ⅱ卷 非选择题（28分） 21．（14分）某校八年级（2）班小华同学，在学习中国现代史的过程中，看到一段文字：“历史事实证明：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能实现民富国强”。为寻找历史事实依据，印证上述结论，他和同学们以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题，通过网