代谢试题.docVIP

1．在光照下，供给玉米离体叶片少量的14CO2，随着光合作用时间的延续，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量变化示意图正确的是 A B C D 2．将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是 A 甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B 甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C 甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 D 甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 3．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是A．C3化合物增多、C5化合物减少　　　　　B．C3化合物增多，C5化合物增多C．C3化合物减少，C5化合物增多　　　　　D．C3化合物减少，C5化合物减少 4．将等量萌发的种子和煮沸自然冷却后的种子分别放入甲、乙两试管中，如下图所示(本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长)。两试管中均无空气存在。据图分析回答： ⑴甲试管放置几个小时后，管内顶部出现气泡，其中的气体成分主要是 ；将该气体引入 溶液中，可使该溶液变混浊。 ⑵甲试管中产生气泡的现象是种子进行 造成的，写出表示这一过程的反应式 。 ⑶乙试管在与甲试管同样的时间内，试管内顶部未出现气泡，原因是 。 ⑷乙试管继续放置几天，一些微生物开始繁殖，导致试管内顶部也出现少量气体，这是这些微生物从试管中的 获得了所需要的营养物质进行新陈代谢的结果。一般来说，微生物所需的营养要素可归纳成 、 、 、 和 五大类。⑸这些微生物可能的来源是(答出两个来源即可) ， 。 5．取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮着冷却，消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是 （ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6．植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中 （ ） A．有机物输出也输入，矿质元素只输入 B．有机物只输出，矿质元素只输入 C．有机物只输出，矿质元素输入也输出 D．有机物与矿质元素都既输入，又输出 7．下列关于叶绿素合成和功能的叙述。错误的是 （ ） A．光是叶绿素合成的必要条件 B．低温抑制叶绿素的合成 C．矿质元素影响叶绿素的合成 D．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用 8．据右面的图解回答： （1）反应①②③④中，可在人体细胞中进行的是 。 （2）粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为 。 （3）在反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是 。 9．下列各类人群中，一段时期内人体摄入和排出的氮量基本相等的是 A 健康儿童 B 重创伤恢复期病人 C 健康成年男子 D 禁食期病人 10．番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。下面四个曲线图中，正确的是 A B C D 11．为验证“镁是植物生活的必需元素”，三位同学进行了实验设计，下列是实验的基本思路。请分别 指出三个实验思路能否达到实验目的，为什么？再写出你的设计思路。 （1）实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养。对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。 答： （2）实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求），对照组浇以蒸馏水，实验组浇以蒸馏水配制的镁盐溶液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。 答： （3）实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求），对照组浇以含有植物必需的