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- 2017-08-18 发布于贵州
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高级人力资源管理师讲义---培 训 管 理 本章节要求 相关培训理论(培训迁移) 培训的流程及过程管理 培训评估设计 职业生涯之 个人管理与组织管理 培 训 与 开 发 概述 导 语 研究的核心集中于:组织如何适应急剧变化的环境? 帮助组织把战略转为成果 诊断与思考 A、为什么企业培训成果转化率低? 1、 以往培训模式的终结 2、 目标牵引—缺乏与企业发展目标并业务的密切切合 3、 氛围营造—缺乏良性的内部学习环境 4、 培训实践—培训设计与执行不到位 5、 成果转化—不重视培训后成果转化推动 以往培训模式的终结 以往培训 —现代培训 培训 —学习 直接组织培训 —提供学习指导 教室 —任何工作场所 教师主导 —学员中心 教育训导 —辅导教练 学习与工作分开 —学习成为工作重要组成部分 强调个体的技能发展 —组织的学习 2、缺乏与企业发
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