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第三课 民间广播也不允许政治上的偏向 课文 （1）（公司食堂） 高桥：你上次说买了台新电视。怎么样？清楚吗？ 中山：啊，是那德国造的。的确非常清楚啊。 高桥：我的那台近来画面极不清楚。 中山：是不是天线的关系？联络一下NHK如何？ 高桥：你说这事NHK管吗？ 中山：当然了，公共广播嘛，有义务让全国各地都看得清楚。 高桥：怎么公共广播也免费给换有毛病的电视机？ 中山：这种服务，哪个广播电台都不会做的。 高桥：公共广播这种运营方式，就是意味着政治上没有偏向吗？它跟其他 广播电台有什么区别吗？ 中山：民间广播也不允许政治上的偏向。由于公共广播原则上不以营利为 目的，所以禁止播放广告，或者对广告的表现方式比一般的广播电 视台有更多的限制。由于没有广告，财源就是从电视所有者那里征 收来的费用。 高桥：由于高尚艺术、哲学等节目的广告户不好找，所以民间广播不免多 了一些低级的娱乐节目吧。 中山：即使没有广告户的支配，还是躲不开视听率的支配，结果哪个台的 节目都弄得差不多。 高桥：不过，公共广播不以营利为目的，就不必受收视率限制了吧。 中山：也对。这样即使收视率不到1%，也可以播放为少数人所需要的节目。 高桥：我以为又是地震了呢，原来是中山的穷哆嗦。 中山：嗯？啊，这是我的习惯。因为过惯了贫穷的日子，无意中就这样了。 高桥：我这个人就是个急性子，不过不穷哆嗦呀。 中山：不好意思啊。 （2）敬语有必要吗 有人认为，敬语没必要，既然人是平等的，何必要使用敬语。此外也 有人认为，没有敬语更简单。的确，正确地使用敬语很难。因此，不少年 轻人避开非使用敬语不可的场合，也就是避开和上司或陌生人交谈的机会。 其结果，敬语越来越不会使用了。 那么，没有敬语可以吗？今后将逐渐消失吗？ 这里有份以高中生为对象的有关敬语的意识调查结果。从这份调查的结果可以看出，有许多人知道敬语，但不会正确使用。不过，大部分高中 生认为“敬语可以处理好人际关系，在今后的社会上还是需要的”，并且领 会到“敬语出自体谅对方的心情”。同时大多数人认为，如果不知道敬语， 就不好办。 从这个结果来看，今后敬语依然存在。事实上，公司等在对新员工培训 时，要严格地让他们练习敬语的使用。另外，听说大学里为了让学生就职于 好公司，而设立了专门训练语言表达的地方。总之，不掌握敬语，就不能立 足于社会。那么，怎样才能掌握好敬语呢？ 敬语靠书本是学不好的。基本知识掌握后，重要的是在实际中不断使用。 不必担心用错了怎么办而畏缩不前，建议积极地参与上下关系、亲疏关系的 活动。 在这值得注意的是，敬语不只是语言的问题。敬语是表示对对方的关怀， 因此不仅在语言上，而且在态度、行动方面都要注意。例如：出门时，即使 说“告辞了”，但关门时发出“呯”的响声，也会令人讨厌。相反，有时见 到别人，只打声招呼或者记住对方的姓名，也会让对方感受到敬意，这样人际关系就变得融洽。让我们先从会的开始吧！ 练习 一、仿照例句改变说法。 　１、例　のまでにんでしまうつもりです。 　　　　　→ のまでにんじゃうつもりです。 　　　①　はごをべてしまいました。 → はごをべちゃいました。 　　　②　レポートはいつまでにいてしまうつもりですか。 　　　　　→ レポートはいつまでにいちゃうつもりですか。 　　　③　、でをとしてしまった。 　　　　　→ 、でをとしちゃった。 　　　④　、あのおばあちゃんはでんでしまった。 　　　　　→ 、あのおばあちゃんはでんじゃった。 　　　⑤　はやっとわってしまった。 　　　　　→ はやっとわちゃった。 　２、例　でもぐらいくよ。 　　　　　→ だってぐらいくよ。 　　　①　からでもくないよ。 　　　　　→ からだってくないよ。 　　　②　でもんだことがない。 　　　　　→ だってんだことがない。 　　　③　あのはいつでもおさんがている。 　　　　　→ あのはいつだっておさんがている。 　　　④　あのならもロシアもできる。 　　　　　→ あのならだってロシアだってできる。 　　　⑤　しければいくらでもあげる。 　　　　　→ しければいくらだってあげる。 　３、例　?れです。 　　　　　→ によると、れだそうです。 　　　①　?アメリカはをします。 　　　　　→ によると、ア