思想品德：人教版新课标七年级上第五课 自我新期待 学案.docVIP

一、知识点拨 ? （一）整体感知与学法指导 ? 1．本课在全书中的地位 ? 本课是认识新自我的重要组成部分和落脚点。我们已经从认识生命的角度认识了自我，从了解青春的角度认识了处于青春期的自我，本课在前两课的基础上，着眼于我们自身，帮助我们学会正确、客观地认识自己，用发展的眼光看待自我，认识到自我是常新的，是可以发展变化的，从而主动地去发展自我。 ? 2．从单元看本课侧重说明的问题 ? 处于青春期的中学生要思考生命的价值和意义，就要培养辩证思维的方法，在自我评价上学会全面、客观、发展地认识自己，在开发潜能中完善自我，在了解潜能中制订出适当的人生规划。 ? （二）学习目标 ? 通过学习掌握以下基本观点和基本原理。 ? 1．认识到人总是不断发展的，懂得用发展的眼光看待自己，学会从内在与外在、优点与缺点两个角度全面认识自己，从而初步树立完善自己的信心，学会通过多种途径来认识自我。 ? 2．认识到每个人都有巨大的潜能，树立完善自我的信心，掌握一些发掘潜能的办法，在生活中学以致用。 ? 3．要把理想中的自我和他人、国家、社会对自己的要求结合起来，为自己确立人生规划，将完善自己落实到实际行动中去。 ? 课标内容：了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。 ? 二、达标训练 ? （一）单项选择题 ? 1．用发展的眼光看待自己，是指（　　） ? A．只看以后，不看现在 ? B．既看优点，也看缺点 ? C．好好把握现在的我，不要回顾过去 ? D．既看过去，又看现在，还要设想未来 ? 2．以下属于正确认识和评价自己的原则是（　　） ? A．用自己的长处和别人的短处比　　B．不要轻易和别人比较 ? C．用全面的、发展的眼光看待自己　　D．用自己的短处和别人的长处比 ? 3．中学生常常将“理想中的自我形象”与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自己的偶像（　　） ? A．只要是我喜欢的名人，他们的一切我都可以仿效追求 ? B．我要学习他们的优点，不断完善自己 ? C．只要是我喜欢的，就是最好的 ? D．他们的成才之路是我将来要走的捷径 ? 4．北大方正的创始人王选教授在大学二年级选专业时，选择了当时很少有人问津的新兴专业──计算数学，因为他看到国家制定的“十二年科学发展远景规划”中列出的几个未来重点发展学科有计算技术。实践证明，这一选择是完全正确的，它为王选日后发明激光照排奠定了第一块基石。王选的事例告诉我们（　　） ? A．我们确立自己的职业目标时要选新兴学科 ? B．他的成功有偶然性 ? C．我们要从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标 ? D．选择一个好专业是重要的 ? 5．一个经营很成功的日本企业家，为了保持良好心态，激发自己的潜能，录下了自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体健康，工作顺利，我很走运。”他几乎每天都放给自己听。这位日本企业家发掘自己潜能的方法是（　　） ? A．培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起 ? B．善于发现自己未被开发的潜能 ? C．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己 ? D．经常给自己以积极的暗示，提高自己的信心和勇气 ? （二）是非判断题 ? 1．要想适应社会，首先认识自我，把握自我，超越自我；若要取得成功，必须喜爱自我，修正自我，塑造自我。（　　） ? 2．一个人的美应是内在美与外在美的和谐统一，外在美对内在美起促进作用。（　　） ? 3．我们挖掘潜能应侧重于自己的特长，而忽视自己的弱点、短处。（　　） ? 4．有人说，人的一切都应该是美丽的，包括外貌、服饰、心灵。这句话告诉我们应从内在和外在两方面完善自己。（　　） ? （三）案例分析题 ? 1．仔细阅读下面的漫画，谈谈如何正确认识自己。 ? ? ? 2．阅读下面一则材料： ? 丑藏美貌后──“青春美少女”这般猥琐 ? 新成立的第四代“美少女组合”一行11人，在2003年国庆节前后住进了育达工商学院4号女生楼202和203宿舍。同住一层楼的几个育达学校的学生称，“美少女组合”住进来后经常对该校学生无理取笑，最让学生们气愤的是，她们在公共卫生间里经常便后不冲厕。 ? 11月16日，一张写着“‘美少女组合’与狗不得入内”的纸条贴在卫生间的门上。学生称，当晚11时宿舍熄灯后，“美少女组合”包括队员和指导老师在内的9人，开始在二楼宿舍挨间踢门。“她们从一头骂到另一头，挨个寝室骂，直到凌晨2时。” ? 17日中午，学生下课回宿舍，“美少女组合”又集体站到了宿舍楼道踹门，205和206宿舍的门被踹出了窟窿。“她们找不到贴纸条的人，就把我们学校所有的人都骂了，我们都不敢出去。”心有余悸的学生们说，“她们都是用脏话骂，非常难听。”一位知情老师介绍：“不仅如此，她们看见谁就打谁。有两个学生