国际工商管理系本科毕业设计（论文）工作实施办法.doc

国际工商管理系本科毕业设计（论文）工作实施办法 毕业论文是实现培养目标的重要教学环节，对培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是理论教学和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业论文的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了规范我系（专业）本科生毕业论文（设计）工作，保证教育教学质量，依据《天津商业大学宝德学院本科生毕业设计（论文）管理办法》，制定本条例。 一、适用专业： 工商管理、会计学、人力资源管理、物流管理、市场营销、财务管理 二、目的要求 毕业设计（论文）是本科教育的重要教学环节，是学生综合运用所学理论知识解决实际问题，进行综合训练的重要实践性教学环节。通过撰写毕业论文，进一步巩固和强化学生对管理类基本知识、专业知识和基本技能的驾驭能力，加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励学生运用所学知识和技能独立完成论文。培养其严谨、求实的治学态度和刻苦钻研、勇于探索的精神。 毕业设计（论文）具有科学研究性质，应能表明学生在专业学习与研究工作中取得的成果和独立见解，是学生获取信息能力、调查研究能力、运用理论知识能力与学识水平的标志之一。毕业设计（论文）的写作具有学术论文所共有的一般属性，应符合学术论文规范。学生应在教师指导下独立完成，学生应学会依据课题任务，进行资料收集、加工与整理和正确使用工具书，培养学生掌为今后的工作与学习打下良好的基础。 1、要严格按照各专业的选题指导进行选题应在专业范围之内，并符合专业培养目标及基本业务要求。 4、难易程度适中。使学生能够全面地运用所学专业知识和技能。 结合用人单位的实际需要和学校的教学要求。 1、指导教师资格认证 ⑴指导教师应具有中级（含中级）以上职称； ⑵初级职称人员不得独立指导毕业论文，必须与具有高级职称教师组成指导组共同进行毕业论文指导; ⑶获得博士学的教师可直接指导本科生毕业论文。 2、指导教师的基本要求 ⑴对本学科的基本理论、基本知识和基本技能掌握得较为深厚扎实； ⑵了解本学科发展的历史、现状和趋势； ⑶熟悉所指导课题的研究情况； ⑷熟悉毕业论文教学目的要求和撰写毕业论文的基本要求； ⑸每位指导教师指导的学生人数不得超过10人。初级职称与高级职称教师组成的指导组指导的学生人数不得超过16人。 3、指导教师的职责 指导教师职责是指导学生完成符合要求的论文。实行指导教师负责制，毕业论文不符合要求，最后仍由指导教师负责指导学生修改至符合要求为至。 ⑴指导学生选题。论文题目内容的专业性、新颖性与研究的必要性、研究层次的适应性以及学生完成写作的可能性等。论文题目要尽量具体，不能太大太空，要尽量真题真做。 ⑵指导学生完成毕业论文开题报告（主要包括：选题背景、选题的目的和意义、工作进度计划、内容（框架、提纲）、主要参考文献等）。 ⑶指导学生论文内容符合要求 ①题目。题目表述要准确，且与论文内容相一致。 ②内容摘要（中、英文）。一般要求在300－400字。要符合规范的内容。 ③关键词。3－8个。关键词要恰当。 ④正文。是论文的核心内容。从框架的整体结构到具体内容都要严格把关。 ⑤参考文献。要求10篇以上，包括著作、论文和一篇外文的参考资料，特别是一定要有近期的论文。 ⑥致谢。内容要规范。 ⑦有关英文的各种信息，特别是论文的英文题目要准确。 ⑷指导学生论文格式符合要求 严格要求学生依据规范的格式对论文的每一部分进行排版，不符合要求的论文一定重新打印。 ⑸做好中期检查工作。 （6）完成指导过程的记录（至少3份）。 ⑺审查论文的质量，对符合要求的论文写出评语，并给出百分制的成绩，明确是否同意进行答辩的意见。 ⑻论文评语要具体，写出对论文的内容、结构、观点及作者的写作能力等方面的具体评价；对不同意进行答辩的论文写出缓答辩的处理意见。 ⑼检查论文档案资料。资料齐全后，将指导的论文档案交专业教研室。 ⑽收集论文电子文档，并将全部学生的论文电子文档发至教研室。 ⑾指导学生完成准备答辩的内容（汇报内容和回答问题内容）。汇报内容主要包括：研究的主要内容、研究方法、研究结论和创新点等。答辩完毕后，学生将答辩提纲交答辩小组。 ⑿毕业论文评定等级的结构，从总体上优秀（90分以上）的为1％左右，及格（60－69）的为10％，个别的为不及格。对于不及格者，给予其一次机会，指导教师要帮助学生修改，使其达到及格的水平。 五、对学生的基本要求 1、学生论文写作的资格要求。凡已修满专业教学计划中毕业设计（论文）阶段前应修实习教学环节学分的学生，方可取得开题资格，进入毕业设计（论文）写作阶段。没有按期修满实习教学环节学分的学生，需在修完应修学分后，方可获得开题资格毕业