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教育科研伴我成长 赵建宏 回想这些年的教育教学经历，我和教育科研始终相伴相随，教育科研让我学会了对问题进行理性的思考， 回顾这几年的教育科研工作，想和大家一起分享以下几点感触： 一、规划自我，树立目标 要想搞好教育科研，就应在研究过程中寻找到自己的快乐，只有这样，才能保持旺盛的研究动力。要做到这点，必须首先学会规划自我，要找与自己工作联系紧密的，从学校实际出发，从教师自身的优势出发，从擅长的领域出发选择研究方向。 就我而言，我一直对计算机非常感兴趣，因此96年我参加了由潘昌湘老师主持的“利用计算机改革教学手段”的课题研究，当时桂中的领导很重视科研工作，放手让我们使用各种先进设备，我们也很努力，整天整夜在机房制作投影片和课件，很辛苦但很充实，成果也很显著，98年课题组制作的多个课件在全市比赛中获奖，在98年桂中“五字经”教学开放日活动中，我们制作的课件充分展示了计算机辅助教学的魅力，起到了很好的示范作用。通过这些研究我觉得自己收获非常大，而且也坚定了自己往下发展的信心，明确了今后发展的目标，象已结题的市级A类课题《网络环境下数学CAI模式研究》和正在研究的课题《基于几何画板的数学探究教学的实证研究》都与此有关。 二、自主学习，自我创新 教师专业发展的过程，注定是一个终身学习的过程。有人说，决定一个人的发展只有两个，一个是在合适的时间遇到