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无锡市一中学生研究性学习 课题方案 课题编号 54 课题名称 关于独生子女人际关系调查 班级 高一（7）班 课题组长 辛悦 课题组人数 5 课 题 导 师 陈正君 成 员 分 工 辛悦、张婷如：设计调查表格、组织小组活动、撰写论文 袁轶群、吕绮：整理、分析数据 周佳蓓：根据数据整理论文提纲，简单电脑排版 发放回收调查表格视小组成员个人情况而定 课 题 背 景 意 义 现在的青少年大多是独生子女，他们处在特定的社会关系之中，有着各种社会性的行为。他们的生活同样离不开集体。在社会实践中，在与各种人的互相交往中，他们的心理是怎样的？他们的人际关系又如何呢？从这方面的研究中吸取教训，为我们及我们同龄人今后的生活服务。 课 题 研 究 内 容 高中生（独生子女）的人际关系（以朋友间的为主） 交朋友的原则 如何对待自己的朋友 和朋友间彼此信任的程度 男生的整体趋向 女生的整体趋向 得出总的结论 对现象作评价，提出解决问题的方法 研 究 进 程 安 排 2002年 1月~2月： 调查表格设计及发放 3月~4月上旬： 回收并初步统计 4月中旬~4月底：数据分析完毕，列出简单论文提纲 5月： 撰写论文，电脑完成 研 究 条 件 四台电脑均可连入Inter Net 市图书馆借书证两张，校图书馆图书资源 概 要 说 明 在现代中国，大多数高中生都是独生子女，这与10~20年前我们的父辈是完全不同的我们想了解当代高中生的人际关系，调查他们在没有兄弟姐妹的情况下是怎样与别人（主要是朋友）交流的。 本组制定了调查问卷发放至无锡市的各类高中，通过对回收表格的数据进行整理统计，得出当代高中独生子女的人际关系。通过查资料与以往非独生子女相比，想得出两者的不同点，从而更好的解决当代独生子女在人际交往中遇到的问题。 Now in China, most senior school students are the only child. It’s much more different from that ten or twenty years ago. So we want to know how the senior school students make friends with each other when they have no brothers or sisters, and try to find the differences between our parents and us. We’ll make questionnaires and hand them to most kinds of the senior schools in Wuxi. Then we arrange the data, and compare with the truth in the past ten or twenty years, finally get the differences. It may be good to all the young people. 备 注 无锡市一中学生研究性学习 课题方案 课题编号 86 课题名称 高中生如何正确面对成绩 班级 高一11班 课题组长 徐燕 课题组人数 7 课 题 导 师 陈正君老师 成 员 分 工 全组一起拟定心理测试问卷（徐燕、华敏娴、郑胤嘉、王健主编，顾恺、余雪琦负责核对和校正，吕天然负责打印）。 全组都要到同学中作调查问卷。 华敏娴、吕天然、郑胤嘉做心理分析，徐燕、余雪琦、王健、顾恺做总结。 课 题 背 景 意 义 在我们这代中学生身上，由于竞争的日益激烈，压力的增加，从而导致了许多新的问题在我们身上体现出来。而其中最明显的莫过于如何面对成绩了。不可否认，我们在这方面存在着不少误区。因此，我们的研究会帮助同学们更清醒地认识到成绩，认识到自己，帮助我们解决学习中遇到的疑惑和不解。 课 题 研 究 内 容 我们研究的课题是：高中生如何正确面对成绩。 现在很多高中生都视成绩为命根子，认为学习的好坏就决定了一个人的好坏，甚至一个人的一生，对成绩看重的不得了，这是不对的。 我们将通过一系列的调查研究和分析总结，最终找到面对各种不同成绩的最佳方法，帮助同学们解决在这个方面存在的问题和误区。 研 究 进 程 安 排 寒假前初步拟定好研究方案，如大体哪些方面，人员分配等等。 寒假里设计好调查问卷。 3月中旬左右完成调查问卷。 3、4月份作调查分析和总结。 5、6月份完成研究性论文