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高中数学小课题申报表
主持人姓名 薛文新 任教学科 高中数学 工作单位 高三年级 电子信箱 xwx0929@ 课题组成员 ?薛文新 研究方向 数学思想方法 问题描述（描述课题产生的过程及问题） 我国《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用修订版)》明确指出：“初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法”。这一句话道出了数学知识与数学思想方法的关系，即从某种意义上说，数学思想方法是数学知识的一部分，数学知识包括数学思想方法，但要强调的是数学思想方法是数学知识的核心。 课题名称 数学思想方法与数学知识的关系 研究思路（研究方法、步骤、时间部署等） 1、行动研究法，针对这一问题，诊断、分析，强化解决方法，并不断完善方案，循环往复，改善提高教学行为。
2、比较研究法，与自己过去的做法比较，与同事的做法比较，对强化渗透数学思想方法后学生能力发展情况进行跟踪比较。
3、文献研究法，对数学思想方法的内涵剖析，参考《数学思想应用及探究---建构教学》等书籍，分析出数学思想方法与数学知识的联系。
研究步骤与时间
问题的提出—— 措施与行动——评估与反思（2013年1月底前完成）。 预期成果 1、探讨数学思想方法与数学知识的关系，力求更有效地提高教学质量。
2、摸索出数学思想方法与数学知识的更深一层的关系。
3、教师经验交流，完成相关论文。 援助要求 希望能得到各位同行、前辈和领导的指教。
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