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高校大学生思想政治教育工作的几点探讨 　　摘要：大学生思想政治教百是中国特色社会主义高等教百的重要组成部分，对于确保我国高等教育的社会主义方向，促进社会主义精神文明建设，培养大学生运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本立场，帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，具有重大而深远的战略意义。 　　关键词：大学生思想政治教育 　　新时期，对我国大学生思想特点进行科学分析，并就有效开展大学生思想政治教育的对策进行深入探讨，对加强和改进大学生思想政治教育具有重大的理论意义和实践意义。 　　一、新时期大学生的新特点 　　新时期大学生的结构发生了很大变化，独生子女居多，家庭经济条件好的较多，大学生独立意识强，有强烈的实现自我人生价值的冲动。同时一切以自我为中心，缺乏协作精神和团队意识，心理素质偏低，社会适应能力差，情感脆弱，缺乏锐意进取精神。同时大学生思想道德观念呈多元化趋势。一方面，爱国主义、集体主义、社会主义思想以及其他与改革开放和现代化建设相适应的思想观念、道德风尚成为大学生精神世界的主流；另一方面，西方一些腐朽的价值观念在少数大学生中亦有所体现。三是网络对大学生的影响。网络给大学生带来丰富的信息量和知识，丰富了他们的内心文化世界，但同时也带来了负面影响。四是大学生学习、生活方式发生了新变化。学分制的推行打破传统的学籍、班级、课堂管理模式，学生上大课、住公寓楼等流动性大的学习生活方式已成事实。 　　二，新时期做好大学生思想政治工作的几点建议 　　1.充分发挥高校教师的主体作用。高校教师在大学生思想政治工作中起着巨大的作用。高校教师要依法执教，严格依照《宪法》、《教育法》、《教师法》等法律规定，认真履行教育职责，坚持教师职业行为的正确方向。《教师法》规定的教师的使命，是教师职责的集中表现。教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人是教师的首要使命，是教师的根本职责。教师在教学过程中，既要传授学生知识，又要重视培养学生良好的品德。因此，高校教师在教学过程中应切实加强教学管理，在讲台上和教材中不得散布违背党的路线方针政策的错误观点。 2.认真改进政治理论课和德育课的教学，使其充分发挥对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地作用。政治理论课和德育课在传播马克思列宁主义，宣传党的路线方针政策，帮助学生树立正确的世界观、人生观，鼓励学生勤奋学习，维护学校正常的工作、学习、生活秩序等方面是发挥着积极的作用。但是，新时期由于形势发展很快，改革开放实践中出现的新情况新问题比较多，教师理论水平和政策水平有限，从而影响到了教学效果，同时教材建设跟不上，应补充的新内容，而且许多学校“两课”教学手段现代化的程度也不高，因此应对课程教学加强改进，以充分 　　3.思想政治教育环境要注重社会性。教育是一项浩瀚的社会系统工程，既牵涉到每家每户的利益，更关系到国家的前途和命运。因此，高校的思想政治工作者必须树立大环境概念，把这项工作置身于社会大环境之中，作为一个系统工程来认识和运作。从目前情况来看，校园育人小环境相对社会这个大环境来说，较为纯净。但是，学生在校园里接受的许多正面的思想教育，一旦走向社会，往往正面教育的价值体系会受到各种不良思潮的冲击，这是高校思想政治教育面临的一个严峻挑战。因此，思想政治教育环境要注重其社会性，不能脱离社会现实生活。 4.理顺学校教育与家庭教育、社会教育的关系。大学生思想意识的形成是家庭、学校、社会教育相互协调、共同作用的过程。但由于各种复杂因素的交相渗透，这三方面的教育协调不够，出现了碰撞的现象。学校坚持学生德智体全面发展的方针，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，而社会上则充斥着一种浮躁情绪，存在消极、腐败、明哲保身等道德失范现象。另外，由于不少学生是独生子女，父母关心溺爱有加，包揽子女的一切，造成学生依赖心理和责任心不强的后果，导致在现实工作中，学校思想 　　5.开展思想政治工作与学生心理健康教育相结合。随着经济和社会的发展，特别是涉及大学生切身利益的各项改革措施的实行，大学生面临的社会环境、家庭环境和学校环境日益复杂，他们面临的学习、就业、经济和情感等方面的压力越来越大，不可避免地会出现这样那样的心理问题，需要教育工作者开展有效、及时的疏导和调节。因此，我们要紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点，遵循思想教育与心理健康教育的规律，将大学生心理健康教育与大学生思想政治教育紧密结合起来，培养大学生良好的个性心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素 　　6.重视现代科学和技术发展对思想政治工作的影响。现代科学技术的进步给人类的社会生活带来极其深刻的变化，其作用越来越受到各方面的关注，为思想政治工作提供了新的手段，也带来了新的挑战。高校思