生物组合选择题的解题策略.docVIP

生物组合选择题的解题策略 　　随着高考改革的不断深入，理解综合能力测试更加注重对学生能力的考查。由于组合选择题它能较好地考查学生的分析能力、综合能力、理解能力和判断能力，并且还能在一道题中考查学生多个知识点等特点。因此组合选择题在高考中开始被广泛的使用。本文试对组合选择题的解法作一些探讨，以供参考： 　　1排序型组合选择题 　　这类组合选择题往往是要求学生对历史事件按照时间顺序给予排列或按照实验操作顺序给予排列。学生根据的所掌握知识对历史事件的发生或实验操作顺序给予正确排列就能找出正确的答案。 　　例1：下列是生命科学发展史中的几个有重大意义的事件，按时间顺序排列正确的是() 　　①沃森和克里克提出著名的DNA双螺旋模型； 　　②人类基因组计划基本完成； 　　③罗伯特、虎克发现细胞； 　　④人工合成结晶牛胰岛素； 　　⑤施旺和施莱登建立细胞学说； 　　⑥克隆羊“多利”诞生； 　　⑦孟德尔发表《植物杂交试验》论文； 　　⑧人工合成酵母丙氨酸转运RNA； 　　⑨达尔文发表《物种起源》； 　　A．①③⑤⑦⑨⑧⑥④②B．③⑤⑦⑨②④⑥⑧① 　　C．③⑤⑦⑨①⑧④②⑥D．③⑤⑨⑦①④⑧⑥② 　　【分析】本题是以生命科学发展史中的历史事件为材料背景，考查学生对社会热点的了解，学生平时关心社会热点，关心生物技术发展的动向。只要了解近几年来的生物学发展动态问题如克隆羊“多利”诞生是在1997年，而人类基因组计划基本完成是在2000年，因此就能找出正确答案：D。 　　2判断组合型 　　这类组合选择题要求学生对每一个叙述进行判断，最后找出其正确答案。 　　例2：(2001年理科综合能力测试)已知天然气的主要成份CH4是一种会产生温室效应的气体，等物质的量的CH4和CO2产生的温室效应，前者大。下面是有关天然气的几种叙述： 　　①天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源； 　　②等质量的CH4和CO2产生的温室效应也是前者大； 　　③燃烧天然气也是酸雨的成因之一。其中正确的() 　　A．是①、②、③B．只有①C．是①和②D．只有③ 　　【分析】本题是一道判断型的组合选择题，要求学生对几种叙述作出判断找出正确的答案，根据题意①②是正确的。③酸雨的产生是由于SO2气体，天然气燃烧产生的是CO2气体，因此该叙述是错误的。故本题的正确答案为C。 　　3比较组合型 　　这类组合选择题主要是以两者或多者的比较为背景材料，找出其相同点或不同点，考查学生的比较能力。 　　例3：细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共同应有的现象发生为() 　　①染色体复制一次②有着丝点的分裂 　　③有新细胞的产生④有同源染色体的联会 　　⑤能进行基因重组⑥有纺锤体出现 　　A．①②⑤⑥B．①②④⑥C．②③④⑥D．①②③⑥ 　　【分析】本题是考查有丝分裂和减数分裂的比较，考查学生对生物概念的掌握。由于在有丝分裂中不存在同源染色体的联会，而基因重组只发生在减数分裂中并且由于在形成配子时同源染色体的分离，非同源染色体进行自由组合从而才发生基因重组。因此本题的正确答案为D。 　　【练习】1、噬菌体侵染细菌的过程是() 　　①噬菌体的DNA在细菌体内复制并合成许多蛋白质外壳，组成很多新的噬菌体。 　　②噬菌体把自己的DNA注入细菌体内，蛋白质外壳留在细菌外面，不起作用。 　　③子代噬菌体再去侵染其他的细菌。 　　④细菌解体，子代噬菌体释放出去。 　　⑤噬菌体吸附在细菌上。 　　A．⑤→②→①→④→③B．①→⑤→③→④→② 　　C．②→④→③→①→⑤D．③→④→②→①→⑤ 　　2.下列有关胚乳发育的叙述，正确的是() 3.下面关于减数分裂的叙述中，正确的一组是() 4.人的激素、维生素和酶三者相比，相同点有() - 4 -