- 2
- 0
- 约4.48千字
- 约 3页
- 2017-08-18 发布于河北
- 举报
Unit one Advertising解题技巧指导
短文改错的解题基本思路应该是:
一.通篇阅读语篇,整体把握短文意思,始终以理解为主线,以上下文为依据找出句中的错误。许多时候,就某一行或某一句单独而言常常难以判断其正确与否,错误何在,故必须以全篇为一整体才可对该句或者对该行作出判断。
二.以句为单位,找行中错误,开始答题时要把每一行都看成有错来判断(错词、多词、缺词),而判断的依据一定是上下文,最小单位是一个完整的句子。具体解题过程中,应该注意把握下列几个方面的一致问题:
一).时态一致
对时态的考查是历年高考短文改错题必考的考点之一,一般为一到两题.主要检查考生是否具有判断短文中谓语动词的时态与上下文、特定语言环境及该句的时间状语是否保持了呼应与一致的能力。
例1. I remembered her words and calm down.(NMET00)根据上文中的 remembered 得知 时间是在过去,所以 calm 的时态应与上文保持一致,应该改为 calmed。
例2.Time passes quickly. Evening came. (NMET03)通篇的时态是过去时,所以应把passes改为passed.
二).主谓一致
谓语动词在人称和数上是否与主语保持一致。
例1.Now my picture and the prize is hanging in
您可能关注的文档
- 2013至2014学年湖南省蓝山二中高二英语教学教案:M7U3《Project》(牛津版).doc
- 2013至2014学年湖南省蓝山二中高二英语教学教案:M7U3《Project》1(牛津版).doc
- 2013至2014学年湖南省蓝山二中高二英语教学教案:M7U3《Reading》(牛津版).doc
- 2013至2014学年湖南省蓝山二中高二英语教学教案:M7U3《Reading》1(牛津版).doc
- 2013至2014学年湖南省蓝山二中高二英语教学教案:M7U3《Self-assessment》(牛津版).doc
- 2013至2014学年湖南省蓝山二中高二英语教学教案:M7U3《Task》(牛津版).doc
- 2013至2014学年湖南省蓝山二中高二英语教学教案:M7U3《Task》1(牛津版).doc
- 2013至2014学年湖南省蓝山二中高二英语教学教案:M7U3《Welcometotheunit》(牛津版).doc
- 2013至2014学年湖南省蓝山二中高二英语教学教案:M7U3《Welcometotheunit》1(牛津版).doc
- 2013至2014学年湖南省蓝山二中高二英语教学教案:M7U3《Wordpower》(牛津版).doc
- 2014年高二英语Advertising教案:4(牛津版必修4).doc
- 2014年高二英语Advertising教案:5(牛津版必修4).doc
- 2014年高二英语Advertising教案:6(牛津版必修4).doc
- 2014年高二英语Advertising教案:7(牛津版必修4).doc
- 2014年高二英语Advertising教案:8(牛津版必修4).doc
- 2014年高二英语Advertising教案:9(牛津版必修4).doc
- 2014年高二英语Advertising教案:10(牛津版必修4).doc
- 2014年高二英语Advertising教案:11(牛津版必修4).doc
- 2014年高二英语Advertising教案:12(牛津版必修4).doc
- 2014年高二英语Advertising教案:13(牛津版必修4).doc
原创力文档

文档评论(0)