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0-3岁各阶段宝宝的敏感期 发布者： 发布时间：2011-10-24 阅读：469次 ▲ 0～6个月：触觉 6个月前的宝宝还没有行动的能力，活动范围还是以床为主，宝宝也是用触觉在初步了解这个世界。另外，宝宝的视力发展在2个月大后开始有明显的进步，到了4个月后才能真正看清楚这个世界，不过由于还不会走，因此仍是以视线所及的范围以及能碰触到的范围为主。这个时期，照顾者一定要常常抱宝宝、和宝宝说话，让宝宝感受到被爱，有助其触觉的发展。此外，若常和宝宝说话，宝宝对人说话的声音也较敏感。常常抱宝宝，让宝宝感受到温暖、被爱的基础下，宝宝的情绪会较稳定，比较安定的宝宝会较有信任感，能够放心去探索、学习，因此，丰富的触觉刺激可以说是人格发展的基础。有鉴于此，建议为6个月内的宝宝进行婴儿按摩，只要宝宝躺着的时候，就可以揉一揉他的身体，或是用毛巾抱住他摇晃，让他感受“触觉”。 ★ 满4个月应具备的能力 * 粗动作：俯卧时，头及胸部可抬离床面；大人拉手扶着坐起时，只有头部稍稍往后倾。 * 细动作：手指与手指间会自动张开；常将自己的手放在眼前凝视； 可以握住摇铃约1分钟。 * 语言沟通：有声音出现时，头会转向声源；有人和宝宝说话时， 宝宝会发出咿咿呀呀的声音。 * 社会性：双眼会凝视人物，并且对会动的物体作追视；会对主要照顾者露出微笑。 ★促进发展小秘诀 * 粗动作：让宝宝呈趴着的姿势和他玩，让他练习抬头的动作；也可以让宝宝趴着，摆一个镜子让他照；或者抱着宝宝，让宝宝和你面对面，让宝宝的脖子、躯干可以挺起来；爸爸妈妈可以在宝宝俯卧时拿一个彩色的玩具在他视线范围内晃动，让宝宝的眼睛和头部追随着玩具转动；还可以利用枕头将宝宝的头和身体稍稍垫高，在他旁边摆放各种柔软、艳丽的玩具，鼓励他用手去抓。 * 细动作：可以给宝宝一些好抓的小物品，特别是摇起来会有声音的玩具，摇动时的声音可以引起宝宝的兴趣，进而练习抓的动作。也可以给宝宝提供一些不同质地、重量的玩具让他抓握和感觉，但玩具的材质必须是无毒的，约为鸡蛋般大小即可。 * 语 言：要多和宝宝说话或是唱歌给宝宝听，不要认为宝宝听不懂，其实这就是在建立宝宝的语言数据库、累积他的经验，并且要让宝宝在日常生活中尽量看到爸妈的身影或听到爸妈的声音。 专家叮咛 ——语言沟通和社会性几乎是同时发展的，因为在一边沟通的过程也可学习和他人相处的方式，因此，爸爸妈妈别忘了要多和宝宝说话与互动哦！ ★满6个月应具备的能力 * 粗动作：将宝宝抱直时，脖子会竖直；会自己翻身；可以自己坐在有靠背的椅子上。 * 细动作：双手能互握在一起；手能伸向物体；会自己拉开放在脸上的东西。 * 语言沟通：哭闹时，会因为主要照顾者的安抚而停止；看宝宝时，他会和你四目交接。 * 社会性：逗宝宝时他会笑；喂宝宝吃东西时，他会主动张口或用其他的动作表示要吃。 ★ 促进发展小秘诀 * 粗动作：若宝宝已有坐立的能力，可尽量让宝宝采用坐姿，即使是抱着也是用立姿抱着，让宝宝以坐姿来进行游戏或互动。另外，也可以多推娃娃车出去，避免让宝宝习惯躺着的姿势。除此之外，还要提供能拍打、按压的玩具，如皮球、不倒翁、喇叭等，训练宝宝大肢体的活动力，或是把玩具放在离宝宝有点距离的位置，让宝宝伸手去抓。 * 细动作：可以用一个会动的小玩具在宝宝面前晃动，除了让他的眼睛练习追视之外，也可以引发他的兴趣，促使他出现抓握的动作。 * 语 言： 大部分的宝宝在此时已可以开始辅食，可试着和宝宝面对面的进行喂食，通过喂食的时间多和宝宝说话，让宝宝习惯语言，一方面也和宝宝培养感情。和宝宝说话时，可以用夸张的声调和表情，如此能吸引宝宝的注意。5个月大左右，宝宝会开始喜欢听有节奏的音乐和童谣，可以多放这类的音乐。 ▲ 7～12个月：听觉和视觉 　　这个时期的宝宝，已经具备“坐挺”的能力，因此视线范围扩大，照顾者可以多抱着宝宝走动，带他认识所处的环境。并且在走动的过程中，扮演“播报员”的角色，随时给宝宝说看到了什么，并且通过说让他认识一些名词。不过这不是要宝宝真的记住这些东西，而是累积他的经验，等他到2～3岁的时候，他便可以很快将“桌子”这个名词和真实的物品联系起来。 宝宝的学习需要不断重复并且和生活做连结，因此，教学活动中的图卡或字卡一定要和宝宝的生活有关，而且图必须是真实、单一的。 ★ 满9个月应具备的能力 * 粗动作：不需他人的扶持便能自行坐稳；会独立自己爬行；坐着 的时候，会移动身体并挪向想靠近或拿取的物体。 * 细动作：会将东西由一手换到另一手；用两手拿小杯子；会抓东西往嘴里送。 * 语言沟通：会发出单音 * 社会性：会害怕陌生人；会自己拿饼干吃。 ★ 促进发展小秘诀 * 粗动作：可以把玩具放在矮桌上，让宝宝试着站着玩。有些玩具会移动