电工与电子技术课程设计.docVIP

《电工与电子技术》课程设计 指 导 书 一、课程设计目的 1、初步明确数字电路设计的过程和步骤。 2、加深对理论知识的理解，同时学习实践方面的知识。 3、提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。 4、培养学生关心科技发展动态，适应社会发展的能力。 5、提高动手实践的兴趣，培养理论联系实际的能力。 6、培养耐心细致、严谨的工作作风。 二、数字电路设计的主要任务 包括：数字电路逻辑设计，安装调试，做出符合指标要求的数字电路装置。 逻辑设计即电路的预设计，包括： 系统设计：----总体电路方案 按功能要求，选定若干单元电路，使其级联，完成复杂的逻辑任务。 -----画出原理方框图。 单元电路的设计 根据单元电路的类型、功能，选择合适的集成器件，结合原理方框图 ----画出逻辑电路图。 三、数字电路的设计方法 1、明确设计的任务和要求。 对设计任务进行具体的分析，充分了解设计任务中提出的功能、指标、内容及要求， 以便明确应完成的任务。 2、方案选择。 根据任务和要求，列出多种原理方案，并从线路的复杂程度，调试的难易，运行的可靠性，技术的先进性，功能多少及经济等多方面综合考虑，对各种方案进行论证，确定最佳方案，画出方框图。 3、具体电路的设计： 根据已选择的方案，先将方案框图中的每一个单元框用具体的单元电路实现，并充分考虑各单元电路间合理的电气连接方式，加以适当的连接，从而得到整机原理电路