数据库系统及应用复习资料.docVIP

数据库系统和文件系统的根本区别是 数据的结构化在关系数据库中，表与表之间联系实现参照完整性规则π运算符对应的是投影运算，关系代数中σ运算符对应的是选择运算。 在关系中，能唯一标识元组的属性称为关系模式中,如果X→Y, 且X存在真子集X,使X→Y也成立, 这时称X→Y为能够消除多值依赖引起的冗余的范式是 物理结构设计是设计DB的物理结构，主要包括DB的和存取方法。 并发控制的主要方法是采用 在并行处理中，若干事物相互等待对方释放封锁，称为系统进入状态。SQL语言的功能； 简述三层客户/服务器的优点； 某工厂生产多种产品，每种产品由不同的零件组装而成，有的零件可用在不同的产品上。产品有产品号和产品名两个属性，零件有零件号和零件名两个属性。根据语义设计ER模型，并将ER模型转换成关系模式，要求关系模式主码加下划线表示。 有一学生与教师教学模型，其中语义描述如下：有学生，课程，教师，三个实体，实体中存在如下联系： 一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修； 一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授； 试完成如下工作： 1、设计学生选课局部信息的E-R模型） 2、给出该设计的全局E-R模型。 3、将该全局E-R图转换为等价的关系模型并标明主码及外码。 学生（学号，班级号、姓名、性别、年龄） 课程（课程号，课程名，课时，学分） 教师（教师号、姓名、职称） 选修（学号，课程号，成绩） 任课（教师号，课程号，教日数） 有一学生与教师教学模型，其中语义描述如下：每个班级有若干学生，学生只能属于一个班，学生包括：学号、姓名、性别、年龄；开设若干课程，课程包括：课程号、课程名、课时、学分；一门课程有多名学生选修，每名学生可选多门课； 请根据语义描述，完成下列工作： （1）画出每个实体及其属性关系、实体间实体联系的（E-R）图。 （2）根据试题中的处理要求：完成数据库逻辑模型，包括各个表的名称和属性。 学生（学号，班级号、姓名、性别、年龄） 课程（课程号，课程名，课时，学分） 选修（学号，课程号，成绩） 现有一关系数据库，其中有下表： 供应商(供应商编号，供应商名称, 地址, 联系电话, 联系人) 商品（商品编号，商品名称，型号，单价，产地，生产日期） 供货记录（供应商编号，商品编号，供货日期，数量，经办人） 用SQL语句描述如下操作要求： (1) 统计王明经办的供货记录数； Select count(*) from供货记录 where经办人=’王明’； (2) 查询由成都的供应商提供的商品详细信息； (3) 查询单次供货数量超过1000件或金额超过10000元的供应商名称； (4) 删除张三经办的所有供货记录； DELETE FROM 供货记录 where 经办人=张三 (5) 建立一个视图V-SP(供应商名称，商品名称，数量, 总价格，供货日期)，并按照供货日期排序；CREATE VIEW V-SP(供应商名称，商品名称，数量, 总价格，供货日期) AS SELECT供应商.供应商名称, 商品.商品名称, 数量, 商品.单价*供货记录, 数量, 供货日期 FROM 供应商, 商品 WHERE供应商.商品编号 = 商品.商品编号ORDER BY 供货日期; 第4页 共4页 1 n 学分 课时 年龄 性别 班级号 班级 属于 课程名 课程号 姓名 学号 n m 选修 课程 学生 学生 课程 选修 m n 学号 姓名 课程号 课程名 任课 教师 教师号 性别 年龄 课时 学分 n m 姓名 职称