2全国安全培训教师讲课大赛评分表-附件2.docVIP

附件2 全国安全培训教师大赛评分表 参赛教师编号： 姓名： 所在 省 市 安全培训机构（或单位）名称： 项 目 分值指标说明 （评分阈值） 得分 小计 教师基本素养 (15) 讲普通话，语言生动性、流畅性 普通话规范，语言精炼生动传神（0-5） 教态、仪表、举止 精神饱满、神情专注，举止优雅，仪表自然大方（0-5） 图示或板书设计运用 多媒体使用得当或板书字迹工整运用合理（0-5） 教学目标、内容(20) 课程目的 章节目的交代清楚，整体定位明确（0-5） 内容展示 概念清楚深入浅出（0-5） 案例联系实际 案例鲜活分析完备警示性强（0-5） 结构逻辑性 整体性强循序渐进，有导入有小节（0-5） 教学过程、方法(20) 教学重点 重点突出，详略得当；知识点强化、紧扣章节主题（0-5） 方法手段 方法灵活，手段多样不单一（0-5） 演示效果 演示手段和语言表达形象、生动（0-5） 启发思考、互动性 注重启发诱导，教与学紧密互动（0-5） 教学效果、特色 (25) 信息量、内容丰富性 传授知识内容丰富，发散性强，课堂效率高（0-5） 知识转化、催化 紧扣实用主题，注重实效，学以致用（0-5） 演示操作熟练规范性 多媒体或现场演示操作熟练规范，无失误（0-5） 严格控制课堂用时，不缺时不（0-5） 特色、创新性 特、特点突出，创新合理有效（0-5） 课件制作 (20) 界面效果 界面布局合理、新颖活泼，风格统一，导航清晰简（0-5） 美工效果 色彩搭配协调，视觉效果好，符合教学视觉心理（0-5） 媒体选择 文字、图片、音响、视频、动画主题，协调适当（0-5） 操作应用 操作方便灵活，交互性强，启动链接转换时间短（0-5） 注：①参赛教师可自带电脑及相关教具；②要求参赛教师站立讲课；③讲课时间30±3分钟，超出时间范围每超1分钟扣1分。 评分合计 评审专家签名： 日期： 年 月 日 — 8 —