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14浅谈柔道教练员在比赛中的指挥艺术 张玉艳柔道教练，就是在柔道专项训练中培养和训练运动员，并带领运动员进行比赛的人员。柔道教练员临场指挥艺术的发挥，建筑在平时对运动员的思想、心理、身体、技术、战术全面训练的基础上。柔道比赛是以高度的技战术水平，严格按照比赛规则进行激烈竞争，以摔倒对手或制服对手取得比赛胜利为目的。然而随着柔道运动的高速发展、技战术水平的不断提高，比赛双方的差距也越来越小，竞争更加激烈，比赛结果瞬息万变。教练能力的好坏在现今的比赛中更加凸显出来。柔道教练在比赛中所充当的角色就像战役的指挥官，现场指挥能力的好坏直接影响着运动员成绩的好坏，因此，要想提高运动员比赛成绩，必须同时提高教练员的现场应变能力和指挥能力。对运动员的胜率来说，教练的临场指挥的功效又起着直接的作用，他直接影响运动员的心理情绪和比赛水平的正常发挥，也是直接关系到比赛成败的重要因素。在现今的比赛中“以弱胜强”或“遇弱不强，遇强不弱”的情况时有发生，产生这种结果不外乎三个因素：一是队员因素，二是教练因素，三是外界因素（包括场地、气候、裁判等）。因此教练员的指挥能力在比赛中起着重要的作用，柔道比赛指挥的特点柔道教练员的指挥特点是与运动本身特点紧密相关、互相联系的。柔道比赛要求运动员要在高强度的对抗下合理运用技术动作将对手摔倒，这就决定了柔道运动技术的细腻性、技巧性及选择技战术的合理性。比赛双方攻防对抗决定着柔道技战术转换的频繁、快捷和变化多样性。另外，将对手摔倒得一本、在寝技中将对手控制达20秒或使用绞技、关节技迫使对方拍垫子认输即获得比赛胜利的规则规定，决定着比赛胜负的难以控制性和偶然性。在柔道比赛中的战略战术，强调运动员在比赛中斗智斗勇。两者相遇智者胜。战术运用合理，强者可以更强；速战速决，以较小的代价获胜，以弱胜强的范例也比比皆是。最新的柔道竞赛规则中对教练员的指挥也有了新的规定，当裁判员喊出暂停口令时教练员才允许对运动员 “支招”，当裁判员的“开始”口令喊出，教练员就要停止指导并保持安静，这样的改革净化了赛场的“空气”，同时对教练员的临场指挥增加了难度、提高了要求。大到一场战争，小到一场比赛，战略战术的应用就是柔道比赛指挥艺术的魅力所在。2.打有准备之战 在激烈的柔道竞赛中教练员在临场指挥时的镇定自若，来源于充分的赛前准备和制定可行的比赛方案。首先要分析对手，知己知彼，百战不殆。自己队员的优势和不足，对手的长处和弱点，赛前教练员都应竭力收集情报，观看技术录像。掌握对手的有效信息，准确把握对手的实力，根据对手的技、战术特点，比赛的手段及薄弱环节等确定方案。在掌握对手信息的同时，教练员在赛前的训练课中也应有意识、有目的从实战出发，有针对性的进行训练，提高运动员的应变能力。一方面针对自己的特长和存在的主要问题训练，争取扬长克短；另一方面针对对手的主要长处和短处，努力克制对手的长处并以己之长攻彼之短。提高运动员的应变能力也是为了应对比赛中的各种突发状况，比赛不可能完全按照事先制定好的战略战术进行，因此，作战方案应有几套，做到心中有数，兵来将挡，水来土掩，尽量想得周到一些，做到有备无患。在赛前的准备会上，运动员要明确教练员的对策，并应说出自己的见解，使教练员掌握队员对战术的了解及对待比赛的态度。运动员所有有价值的建议都应在比赛中采用。3.掌握和运用理论知识的能力渊博的知识，是教练员决策活动的基石。教练员要顺利实施战略战术方案，就必须了解周围的特定环境，熟知天时、地利、人和等历史背景，弄清问题的关键和它们之间的相互关系。现代科学技术的迅速发展，对教练员的知识水平提出了越来越高的要求。指挥者的足智多谋，决策活动中的想象力与创造力，都是以雄厚的知识为基础的。知识掌握的越深越广，其指挥决策所达到的最佳化程度就越高。教练员要具备较高水准的指挥、决策能力，首先要具备一定的科学文化知识，也就是多学科的基础知识。知识面越广，对问题的分析就越透彻，若知识面狭窄，就会影响其视野和综合分析问题的水平。其次，要具有丰富的专业知识和理论水平。它是避免瞎指挥，保证正确、科学决策的支柱。第三，要具有相当的指挥决策专业知识。此类专业知识对决策的方式、方法、程序、组织等方面有着重要影响。掌握知识的目的是运用知识。是否能够灵活地运用自己所掌握的知识，离不开聪颖的智慧。智慧是运用知识的能力，是教练员在感知、技艺、想象与思维等认识方面的能力，是在掌握知识、运用知识的过程中发展起来的，是教练员决策能力中应具备的又一大要素。4.累积经验，精通规则，利用规则?经验是教练员在竞技实践中直接或间接获得的知识，是影响教练员正确决策的重要条件。阅历广、体会深，对问题的判断就会具有较高的准确性，特别是对实践中经常遇到的具有共性的问题，其决策效果更为显着。作为一名优秀的教练员，必须全面掌握了解该项运动的发展方向