《婴幼儿感觉统合训练》教案 第二篇 感觉统合基础训练.docxVIP

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2第课春秋战国时期

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课题

第二篇感觉统合基础训练

课时

8课时（360min）

教学目标

知识目标：

（1）了解各种感觉相关基础知识

（2）熟悉各类感统训练器材，并能够灵活运用

（3）掌握婴幼儿感觉统合的训练方法

技能目标：

（4）能够根据婴幼儿的具体情况，开展具有针对性的感觉统合训练

（5）能够利用生活中的常见物品，开展婴幼儿感觉统合家庭训练

素质目标：

（1）培养敏锐的观察力，尊重婴幼儿的个体差异

（2）培养创新意识，设计出新颖、有趣、有效的感觉统合训练方案

教学重难点

教学重点：各种感觉相关基础知识、各类感统训练器材和幼儿感觉统合的训练方法

教学难点：根据婴幼儿的具体情况，开展相关的感觉统合训练

教学方法

讲授法、案例导入法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

场景导入

【教师】播放课件“应用场景”的图片，组织学生进行思考，并回答以下问题：

为什么滑滑梯和推球可以帮助小宝改善前庭觉统合失调的情况？还有哪些训练可以刺激前庭觉？

【学生】观看、思考、回答

传授新知

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解前庭觉训练的内容

模块一前庭觉训练

前庭觉基础知识

（