由“效率”谈“开发与利用”.docVIP

由“效率”谈“开发与利用” 物理课程资源是多方面的，有效地开发和利用课程资源，是切实提高物理教学质量的有效手段。现在以“机械效率”这一教学内容为例，与各位老师交流、探讨在实际的初中物理课堂教学中如何进行课程资源开发和利用。 一、课前 1、教师研读课程标准、教师用书和《同步学习与探究》，明确 “机械效率”的目标和要求，依据临沂市《初中物理课堂教学策略》制定该内容的教学目标。 教 学 目 标 知识与技能1、能结合实例了解什么是有用功、额外功和总功，知道什么是机械效率。2、了解提高机械效率的途径和意义。过程与方法通过探究动滑轮机械效率，初步感知机械效率。了解提高机械效率的途径和意义。情感态度与价值观1、让学生关注生产、生活中各种机械的机械效率，具有用机械效率来评价机械的意识。 2、通过探究活动，进行充分的交流与合作，培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。