商业包装设计 教学配套课件 欧阳刚 商业包装设计第二模块-6.pdfVIP

商业包装设计 商业包装设计 重庆工业职业技术学院 重庆工业职业技术学院 欧阳刚主编 模块二 设计训练 单元6 包装盒的形象设计 包装设计中的各种形象是一种非文字符号，与必须通过认真阅读和思考才 能识别的文字符号相比，其具有直接明了传达信息的特点，是视觉的直接感 知。由于它不受文化、语言等条件的限制，能广泛地被人们识别，成为最适 合传达信息的“国际通用语言”。形象作为产品包装视觉传达设计中的重要视 觉元素，向消费者传达商品的内容与信息，达到知道和劝说的目的，成为最 直接、最容易传达、最易识别和记忆的信息载体。形象设计在产品销售包装 中扮演着重要的角色。 单元6 包装盒的形象设计 模块二 设计训练 6.1产品实物形象 产品实物形象是产品包装图形设计中运用得最多的手法。它通过摄影或写实 插图、和开窗式等手法对产品进行视觉传达，使消费者能直观地了解商品的外 形、材质、色彩和品质。以取得其信任而放心购买。（见图6-1、6-2）。 单元6 包装盒的形象设计 模块二 设计训练 6.2产品原料或产地形象 在产品包装上展现产品原料作为主体形象有助于消费者对产品特色的了解， 也有利于突出产品个性，吸引消费者购买。（见图6-3）。 对于那些具有地方特色的产品，通常采用产地形象作为传达载体，这也使得 产地形象成了产品品质的保证和象征，这在旅游商品中用得较多（见图6-4）。 单元6 包装盒的形象设计 模块二 设计训练 6.3产品使用者形象 采用靓丽的产品使用者形象既彰显使用者的美貌更喻指产品的完美（见图 6-5）。猫食品用猫的形象很贴切，能给人留下产品的印象（见图6-6）。 单元6 包装盒的形象设计 模块二 设计训练 6.4装饰形象 有些产品包装设计常利用抽象图形或装饰纹样来增强包装设计的形式感， 以突出个性特点，增强商品的感染力，使消费者通过图形产生联想、产生共 鸣。在装饰图形中无论采用几何还是采用动物、人物等装饰形象，都能给人 以美感和想象。如在传统商品和土特产商品等包装设计上运用传统图案、祥 瑞图案等，可以有效地传达产品特有的文化内涵和民族地域特征。而现代产 品包装上采用高度概括、简练的图形则能增强包装的现代感和时代气息。 将花卉装饰图形应用于水果包装能让人联想水果的鲜美，这是一种很巧妙 的手法（见图6-7）；而卡通动物造型加变形的英文单词和简练的色块组成的 包装图样，给人以强烈的现代感（见图6-8）。 单元6 包装盒的形象设计 模块二 设计训练 单元6 包装盒的形象设计 模块二 设计训练 实训任务6 任务名称：完成食品包装盒设计 任务内容：将文字和图像元素应用于食品外包装设计。 任务目的：通过本单元的学习和设计实践，让学生掌握在包装盒上装添加 产地、产品或者代言人形象与商品促销的关系。通过该任务的训练使学生能 将与被商品相适应的形象应用于包装盒的设计之中。 任务时间：12课时 任务要求：搜集有文字和装饰形象的，视觉冲击力较强的商品包装盒实物 和图片资料，研究分析并自行设计制作一款商品包装盒。 参考资料： 包装设计在线（/b/b/2009/08/395.html） 中国包装设计欣赏网（） 设计前沿（/） 3视觉/包装设计（/bzsj） 红动中国（/index.php）