二次方程应用一.pptVIP

实际问题与一元二次方程1 赤壁第一初级中学 活动1：知识链接 1.列一元二次方程解应用题的基本步骤是 _____________________。 审、 设、 列、 解、 检、 答 2.用式子表示下列各数。 ①一个三位数，十位数字是a，比百位数字大1，比个位数字少1，则这个三位数是_____________。 ②a是一个两位数，b是一个三位数，把b放在a的左边构成新的数是__________。 3.一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大2，个位数与十位数之和为10，求这个两位数。 活动2:探究新知 例题1：有一人患了流感，经过两轮传染后，共有121人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人？ 分析：设每轮传染中，平均一个人传染了x个人． 开始有一个人患了流感，每一轮传染源就是这个人，他传染了x个人，用代数式表示，第一轮后共有 人患了流感；第二轮传染中，这些人中的每个人又传染了x个人，用代数式表示，第二轮后共有 人患了流感． 列方程得_______________________ 思考：按原来的速度，三轮传染后共有多少人患上流感？ 试一试： 1.（广东）某种电脑病毒传播非常快，如果一台电脑被感染，经过两轮感染后就会有81台电脑被感染，请你用学过的知识分析，每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑？若病毒得不到有效控制，3轮感染后，被感染的电脑会不会超过700台？ 2.某种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是91，每个支干长出多少小分支？ 例题2：两个连续奇数的积是323，求这两个数． 分析：解法一：设较小的奇数为x，则另一个奇数为x+2． 根据题意，可列方程为： ． 解法二：设这两个数为x-1和x+1， 可列方程为： ． 解法三：设较小的奇数为2x-1，则较大的奇数为 ，根据题意列方程得： ． 练习：① 两个相邻偶数的积为168，求这两个偶数． ② 两个连续整数的积为210，求这两个数． ③ 已知两个数的和为12，积为23，求这两个数. 活动3:巩固与提高 1、相邻两个整数之积是20，那么这两个整数是__ 2、三角形一边的长是该边上高的2倍，且面积是 32，则该边长为 ． 3、九年级（9）班文学小组在举行的图书共享仪式上互赠图书，每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本，全组共互赠了240本图书，如果设全组共有x名同学，依题意，可列方程为：__ 4、三个连续偶数，第三个数的平方等于前两个数 的平方和，求这三个数.