熊勇的教学设计.docVIP

新目标九年级英语第四单元第一课时教学设计?? 第一课时教学设计 教学内容分析：本单元第一课时主要学习什么是虚拟语气条件状语丛句。其主要交际语言建构是：What would you do if you +the past forms of verbs…..；I would +verb（动词原形）…if I +动词的过去形式….是在What will you do if you +动词一般现在时态的基础上的延伸和提高。 学生学情：农村初中英语教学是难点也是老师和学生困惑的学科，大部分学生不感兴趣，特别是初三的学生，他们不愿说，也不太关注老师所教内容，课堂活动更是不愿参与。 教学思想：唤起学生的学习激情，参与活动学习运用虚拟语气表达虚拟的情境，掌握虚拟条件句的基本结构。 教学方式：任务型教学法、情景法、多媒体辅助教学。 Teaching objects： Knowledge objects: Key words: million?charity medical research. What would you do if you had a million dollars? I would buy a big house/put it in the bank / give it to charity. Ability objects: train students` speaking、l